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陳同學(xué)托福103分經(jīng)驗(yàn)分享及心得體會(huì)

  • 2020年10月23日
  • 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn
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摘要:

聽力課:筆記進(jìn)步很大,對(duì)文章結(jié)構(gòu)段落的區(qū)分把握不錯(cuò),重點(diǎn)和出題點(diǎn)之間的關(guān)系把握也還可以。 口語課:內(nèi)容能夠講的很不錯(cuò)了, 注意個(gè)別單詞的發(fā)音就好,名詞修飾名詞的時(shí)候用with來做組織或者把名詞改成形容詞形式; 閱讀課&寫作課:課后作業(yè)按時(shí)完成,不懂得及時(shí)提問!

學(xué)生情況

  • 【學(xué)生姓名】陳同學(xué)
  • 【在讀院!電子科技大學(xué)
  • 【入讀課程】20年1.18樂學(xué)城托福沖刺班
托福 103分
成績(jī)?cè)斍?/th> 總分 聽力 口語 寫作 閱讀
自測(cè)成績(jī) 93 25 23 19 26
學(xué)后成績(jī) 103 26 23 27 27
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學(xué)生成績(jī)單

備考分析

聽力課:筆記進(jìn)步很大,對(duì)文章結(jié)構(gòu)段落的區(qū)分把握不錯(cuò),重點(diǎn)和出題點(diǎn)之間的關(guān)系把握也還可以。 口語課:內(nèi)容能夠講的很不錯(cuò)了, 注意個(gè)別單詞的發(fā)音就好,名詞修飾名詞的時(shí)候用with來做組織或者把名詞改成形容詞形式; 閱讀課&寫作課:課后作業(yè)按時(shí)完成,不懂得及時(shí)提問!

備考方案

聽力課:筆記進(jìn)步很大,對(duì)文章結(jié)構(gòu)段落的區(qū)分把握不錯(cuò),重點(diǎn)和出題點(diǎn)之間的關(guān)系把握也還可以。                                    

口語課:內(nèi)容能夠講的很不錯(cuò)了, 注意個(gè)別單詞的發(fā)音就好,名詞修飾名詞的時(shí)候用with來做組織或者把名詞改成形容詞形式; 

閱讀課&寫作課:課后作業(yè)按時(shí)完成,不懂得及時(shí)提問!  

學(xué)生感言

聽力:聽力的方法唯一的提升途徑就是不斷練習(xí),可以是精聽或者聽讀。我試了20天每天精聽一篇lecture一篇conversation,感到聽力有明顯提升。另外在考試過程中學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),筆記量不需要太大。具體如何記筆記需要自己不斷在練習(xí)中調(diào)整,找到適合自己的方法。 寫作: 1.記住一些高級(jí)的英國(guó)邏輯句子,可以用來進(jìn)行因果論證 2.用非限制性定語從句,現(xiàn)在分詞過去分詞來提升句式的多樣性 3.訓(xùn)練因果邏輯鏈,考試的時(shí)候需要能做到三分鐘以內(nèi)把兩個(gè)理由每個(gè)理由的基本邏輯鏈想好 4.考試要?jiǎng)澐趾脮r(shí)間,一條鏈大概120+詞,再加例子大概180,兩個(gè)理由360,一個(gè)讓步段直接模板100,開頭結(jié)尾各30,就可以過500。只要思考時(shí)間三分鐘以內(nèi),每一個(gè)理由10分鐘,讓步段5分鐘,就可以來得及。 閱讀:閱讀背單詞是重點(diǎn)。我托福單詞考前沒有過完限制了分?jǐn)?shù)提升。我考過幾次考試最高閱讀有29。閱讀的方法在于先看題目再看文章。托福的閱讀考試基本都是細(xì)節(jié)題,知道題目的大致問啥就可以有印象地去讀。讀完一段再做題或者直接找定位句這兩種方法我覺得看人,水平高的話建議讀完再做題,水平一般做不完的的可以找定位句。 口語:口語很大程度上還是在于聽力。聽力練好了2、3、4、5題都容易做,第一題需要找機(jī)經(jīng)多加練習(xí)。

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