F同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和專注的能力令我印象深刻。作業(yè)永遠(yuǎn)能保質(zhì)保量完成，學(xué)習(xí)時(shí)可以屏蔽外界的各種干擾。能夠一點(diǎn)就通，舉一反三。
學(xué)生情況
語言成績
測(cè)我的英語水平>| 成績?cè)斍?/th> | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績 | 6 | 7.0 | 5.5 | 5.0 | 5.5 |
| 學(xué)后成績 | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 6.5 | 8.0 |
備考分析
備考方案
在新通總共學(xué)習(xí)了兩個(gè)半月，因?yàn)閷W(xué)校離得遠(yuǎn)，每周日早上六點(diǎn)就起床收拾去趕早班公交。第一次上課心情還蠻忐忑，害怕自己聽不懂，到了之后才發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)把每一個(gè)需要注意的事項(xiàng)都細(xì)心的講解清楚。一開始接觸雅思試題的時(shí)候，因?yàn)橹皼]有接觸過這一類型的題，所以總是錯(cuò)很多，口語也是根本不敢開口說，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己逐漸有了進(jìn)步，也逐漸有了信心。我感覺閱讀算是我比較拿手的一項(xiàng)，但是其他的并不是很好，聽力總是存在各種問題，要么是聽不出來，要么是聽出來不會(huì)寫等等，作文也是寫不出話來，口語也是經(jīng)常沒話說。意識(shí)到自己的不足以后，我開始有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。上課期間我爭(zhēng)取把老師講過的都記下，回學(xué)校后在整理。說實(shí)話，每次八個(gè)小時(shí)的課程真的挺累的，每次上到最后一節(jié)閱讀課時(shí)，我感覺是我的意志在支撐我不睡覺。
備考的一個(gè)月里，我從老師和同學(xué)那里要來了各種資源，每天除了學(xué)校的課程就是英語，聽力和閱讀每天至少兩套，范文也是看完一篇又一篇，由于自己太緊張并且壓力又大，嘴上還起了一串水泡。刷題過程中最痛苦的就是每次對(duì)答案，每次都錯(cuò)很多很多，因此我對(duì)自己越來越?jīng)]信心，考試前的自測(cè)也考的很爛。不過很慶幸我堅(jiān)持了下去。本來我不相信努力就有收獲，直到我查完成績的那一刻，我感覺之前的付出都值了。
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學(xué)生感言