學(xué)生在新通上了口語5節(jié)寫作4節(jié)聽力1節(jié)首考7.5分。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
---|---|---|---|---|---|
自測成績 | 6.5 | 7 | 6 | 5.5 | 7 |
學(xué)后成績 | 7.5 | 8 | 7 | 6.5 | 7.5 |
備考分析
備考方案
在報(bào)考參加2019年的雅思考試前,我在新通留學(xué)報(bào)名了22課時(shí)的一對一(10小時(shí)寫作、10小時(shí)口語、2小時(shí)聽力),從9月初直至雅思考試前3天。準(zhǔn)備雅思考試我總共花了三個(gè)月的時(shí)間,首考總分7.5(聽力8閱讀7.5寫作6.5口語7)并成功與雅思分手。從最初的一無所知到最終7.5總分,獲得如此大的提高,離不開自身的努力和老師的輔導(dǎo)。
聽力與閱讀的學(xué)習(xí)備考,由于題目設(shè)置“同義改寫”的特點(diǎn),我認(rèn)為個(gè)人的詞匯量是最為重要的。盡管是十分困難的工作,但如果能將雅思各本書中所有的動詞形容詞都掌握住,分?jǐn)?shù)不會低于7.5分。此外,本身這兩部分具有極多的套路和特點(diǎn),初學(xué)者也可以報(bào)一些必要的課程來進(jìn)行更好的了解和掌握,更多的了解英國人出題的思維,進(jìn)而能夠嘗試更高的分?jǐn)?shù)。
寫作考試,由于個(gè)人成績不高,心得僅供各位參考。個(gè)人認(rèn)為達(dá)到6分需要掌握一些基本的詞匯和套路,達(dá)到6.5需要盡可能簡潔明了而準(zhǔn)確的回答問題,初學(xué)者建議跟大課廣泛了解和交流。而后期時(shí)一位一對一的了解你所有優(yōu)缺點(diǎn)的寫作老師是十分重要的,她們可針對個(gè)人的問題進(jìn)行著重的強(qiáng)化練習(xí);當(dāng)然自身的努力也是十分重要的,在考試前我半個(gè)月時(shí)間內(nèi)大約寫了40篇文章,整個(gè)思路等各個(gè)方面得到了很大提升。
口語部分個(gè)人得分為7分,許多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒給各位。
首先,必須大量練習(xí)。“You have to have the will to speak.”這是6分起步的關(guān)鍵。考試前的半個(gè)多月我練習(xí)時(shí)長超過20小時(shí),每個(gè)題目練習(xí)超過6遍,不僅做到了可以開口說,在流利程度上也達(dá)到了較高的水平——這也是6.5分起步的關(guān)鍵。
其次,建議第二部分的回答每個(gè)問題準(zhǔn)備好答案模板,能夠大幅提高你在考試中的流利度。而相近的題目可以共用近似的模板,以大大減少需要準(zhǔn)備內(nèi)容的量。我50余個(gè)話題共26套模板,可以提高練習(xí)的效率并提高同一模板的熟練度。如果你足夠厲害,甚至只需要準(zhǔn)備10個(gè)左右的模板。
此外,建議尋找一位伙伴陪同你練習(xí)(或一位口語老師),練習(xí)時(shí)可以為你糾正發(fā)音、斷句等等多方面的細(xì)節(jié)問題,這些細(xì)節(jié)問題會很大程度影響你的成績。當(dāng)然,也可以選擇刷英文劇,聽外國人的發(fā)音來糾正自身的發(fā)音斷句等等。
一些小小的Tips:第一,可以選擇操場等空曠場所來練口語,非常實(shí)用的建議;第二,在準(zhǔn)備模板庫時(shí)要盡可能擺脫常見思路,這可以讓考官記住你。第三,敘述你的事情時(shí),盡可能要有人情味(7分的充要條件,不同題目下講出的答案的人情味我認(rèn)為是在個(gè)人條件相同的情況下區(qū)別6.5與7的關(guān)鍵點(diǎn))。我遇到的話題是”Describe a practical skill you learned.”而我的答案是”Telling a White lie.”隨后的敘述的故事中也是更像是真實(shí)的故事(有人情味),最終拿到了7分。
總之通過了系統(tǒng)的練習(xí),我終于得到了理想的7.5分!我非常感謝新通留學(xué)各位老師對我悉心的輔導(dǎo),在此感謝新通留學(xué)口語李聰聰老師在口語備考中為我?guī)淼膸椭谖矣龅狡款i時(shí)給了我很大幫助;感謝班主任竇妍老師的千叮嚀萬囑咐;感謝寫作張楊老師,沒有她為我一篇篇改作文講審題和邏輯的部分我寫作也肯定上不了6.5分。
通過這篇文章希望能給正在準(zhǔn)備雅思考試的同學(xué)們提供一點(diǎn)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的思路,祝各位學(xué)習(xí)順利。
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學(xué)生感言