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托福102:拒絕盲目備考,高分自然來(lái)!

  • 2019年12月20日
  • 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn
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摘要:

恭喜新通托福單同學(xué),在托福真考中取得102分(聽(tīng)力27/口語(yǔ)20/寫(xiě)作25/閱讀30)。

學(xué)生情況

  • 【學(xué)生姓名】單方犇
  • 【在讀院!哈爾濱工業(yè)大學(xué)
  • 【入讀課程】樂(lè)學(xué)城校區(qū)主任托福VIP1對(duì)1(單方犇)

語(yǔ)言成績(jī)

測(cè)我的英語(yǔ)水平>
托福 102分
成績(jī)?cè)斍?/th> 總分 聽(tīng)力 口語(yǔ) 寫(xiě)作 閱讀
自測(cè)成績(jī) 88 23 19 20 26
學(xué)后成績(jī) 102 27 20 25 30
學(xué)語(yǔ)言沒(méi)規(guī)劃?點(diǎn)我咨詢(xún)
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學(xué)生成績(jī)單

備考分析

學(xué)生上課認(rèn)真 課后也相對(duì)較自覺(jué)

備考方案

托福口語(yǔ): 1. T6聽(tīng)力要繼續(xù)加強(qiáng)哦,對(duì)連讀不熟悉,單詞不認(rèn)識(shí)的也比較多,比如:compact, nectar, secrete a substance, flee, needle-like聽(tīng)不出,所以例子中間過(guò)程就都lost了 2. 流利度要加強(qiáng),意味著考試的時(shí)候可能也是講不完的內(nèi)容,要講好幾遍組織語(yǔ)言還不行,對(duì)答題結(jié)構(gòu)非常不熟悉,需要比較長(zhǎng)時(shí)間思考我講完這一句之后,接下來(lái)該講哪一句 課后建議:T6尤其要練熟練度,一天一套TPO固定的量之外,T6要加量,一天至少要講3-4篇。 托福寫(xiě)作: 最后一次課講解了今昔對(duì)比的題型注意事項(xiàng)和鞏固了綜合寫(xiě)作部分。綜合寫(xiě)作部分學(xué)生的聽(tīng)力水平有點(diǎn)起伏,這幾天要保持聽(tīng)力的精聽(tīng)確保狀態(tài)。小錯(cuò)誤控制問(wèn)題學(xué)生在綜合寫(xiě)作部分來(lái)看還是不錯(cuò)的,大作文的回家作業(yè)不限時(shí)的書(shū)寫(xiě)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到控制錯(cuò)誤,這個(gè)很好!但限時(shí)情況下錯(cuò)誤問(wèn)題還是很?chē)?yán)重,最后就要關(guān)注錯(cuò)誤的控制和限時(shí)狀態(tài)下的正確率控制。  

學(xué)生感言

首先,我覺(jué)得在考試之前報(bào)個(gè)班學(xué)習(xí)是很有必要的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)老師的講解,我們可以更深層次地了解題目的類(lèi)型,而不是盲人摸象地自己練習(xí)。對(duì)于總結(jié)能力和自我約束能力沒(méi)那么出色的一般人,和老師學(xué)習(xí),受老師監(jiān)督可以提高練習(xí)效率。 閱讀和聽(tīng)力這些客觀題是一般中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),但是口語(yǔ)和閱讀是中國(guó)學(xué)生的普遍弱項(xiàng)。對(duì)閱讀來(lái)說(shuō),我認(rèn)為閱讀最容易丟分的形式就是粗心丟分,也就是說(shuō)題目選項(xiàng)沒(méi)看清,題目的選項(xiàng)要和文中一一對(duì)應(yīng)并且有明確的證據(jù)才能夠選擇,不能想當(dāng)然。詞義題就是看積累,考前可以把考試軟件的詞匯題全都刷一遍,句子簡(jiǎn)化題首先就是看句子內(nèi)在邏輯,而句子邏輯的辨別需要老師的教導(dǎo)。閱讀的最后一題首先就是文中沒(méi)有提到的不能選,選項(xiàng)在某段的例子里提到的也不能選,也就是過(guò)于細(xì)節(jié)的選項(xiàng)不能選,這樣一般就排除兩個(gè),然后在剩下四個(gè)里面選三個(gè)就行,正確率就提高很多。 聽(tīng)力的練習(xí)方法是我從口語(yǔ)老師那里學(xué)來(lái)的,主要方法就是精聽(tīng),不一樣的點(diǎn)就是不用紙筆精聽(tīng),而是把精聽(tīng)的內(nèi)容用電腦打字打出來(lái),老師可以做到和聽(tīng)力同步打字,我自己練習(xí)就是把一句放一遍,先理解一句話(huà)里的意義塊。然后憑借對(duì)句子的意義塊的理解打出來(lái)一句話(huà),雖然會(huì)有錯(cuò)誤,但是對(duì)意義的理解是大致正確的。 這個(gè)精聽(tīng)方法的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以同步練習(xí)打字速度和打字正確率,在上課之前,我的作文首先就是邏輯不通順,其次就是基礎(chǔ)錯(cuò)誤過(guò)多,包括句子缺失成分和單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤,之前一直就是20分左右。其中單詞拼寫(xiě)是我的一大弱項(xiàng)。邏輯的練習(xí)通過(guò)老師的指導(dǎo)慢慢練出來(lái)了,老師就和我說(shuō)只要我的單詞拼寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤,就必定能考25。通過(guò)這個(gè)精聽(tīng)方法,我同時(shí)練習(xí)了聽(tīng)力的精聽(tīng)和寫(xiě)作的打字,一舉兩得。 口語(yǔ)到頭還是我的弱項(xiàng),但是我知道口語(yǔ)最重要的就是流利度和對(duì)于觀點(diǎn)的敘述完整度和對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容的復(fù)述準(zhǔn)確度,這個(gè)需要大量的練習(xí)。

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