過程艱辛，但是盛開的果實卻是芳香怡人

一次性和雅思分手，很幸運(yùn)，但過程也很艱辛。在正式備考前，在網(wǎng)上看了很多別人的經(jīng)驗，很多大神給出的建議是自學(xué)就夠了，于是抱著這種心態(tài)，起初嘗試著去自學(xué)，但發(fā)現(xiàn)要上手還是有一點困難，因為雅思和國內(nèi)的四六級或是托業(yè)之類的考試不同，一共有四個part，每個part都有很多在國內(nèi)英語考試中從沒接觸過的題型，所以為了盡快出成績，最終還是選擇了報班，想讓老師帶我一下。巧合的是，當(dāng)時新通正好來我們學(xué)校辦沙龍，在和不同的教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行比較之后，最后我選擇了新通，事實證明這是一個正確的選擇，一個月的時間，讓一個雅思新手獲得了一個至少讓自己在留學(xué)路上不會受阻的成績，所以，在此除了非常感謝自己的努力之外，更要對新通的這些老師表示感謝。

首先是督導(dǎo)老師，趙老師，平時不斷的會提醒我們許多考試時以及平時備考時的注意事項，令我印象最深的還是在最后幾次的模擬考時堅持讓我們用1.2倍的聽力語速去做題，因為很多學(xué)生反映實際考試的語速感覺會比平時快，事實證明這是一個非常棒的建議，因為平時的這些訓(xùn)練，讓在我考試那天做聽力時，能更加從容不迫的應(yīng)對題目。

然后就是口語老師王老師，他是我所有老師中唯一一個男老師。對于大部分中國學(xué)生來說，可能因為害羞的關(guān)系，所以開口說英語還是會有障礙，雖然我不怕生，但一開始還是會有點緊張，畢竟這是第一次那么系統(tǒng)性的上口語課，而且總覺得男老師上課會比較壓抑。但剛剛上第一節(jié)課，就完全消除了我的顧慮，他的課堂氛圍是非常的輕松，他就好像是一個同齡人一樣跟你聊天，尤其是在你有口誤或者很明顯的語法錯誤時，他不會立刻打斷你，而是等你全部講完，再一一跟你指出，我覺得這點非常好，因為我認(rèn)為如果在講話過程中一直被別人打斷、指出錯誤，很容易被打擊到自信心，反而以后更害怕開口說英文了，所以這點我是覺得很好的，讓我感覺受到了尊重。更重要的是他非常的負(fù)責(zé)，由于我上課會經(jīng)常性提出一些問題，所以幾乎每次都會拖堂十幾二十分鐘，但他都會很耐心的把問題全部幫你解答完畢，甚至當(dāng)你問他一些關(guān)于雅思其他和口語無關(guān)的part的問題時，他也都能講出一些讓你豁然開朗的觀點，所以這也讓我感覺他是一個“很有東西”的老師，而且只要他有空，他都會很樂意的幫你進(jìn)行口語的自測。

接著是我的閱讀老師李老師和聽力老師蘇老師，這兩個老師要放在一起說，因為通過這一個月的閱讀和聽力課，徹底改變了我以前自認(rèn)為正確的做題方式。首先是閱讀，我曾經(jīng)堅信不管花多少時間，都要先把文章讀完，然后才去做題，因為不管是高考也好、四六級也好、又或者是托業(yè)和BEC也好，我都是讀完文章再去做題，而且正確率都是很高的，但雅思徹底顛覆了我的原始認(rèn)知，還記得在第一次上閱讀課前，督導(dǎo)老師讓我們做一份完整的雅思閱讀自測，我還是用我自己的方法去做，但最后根本沒時間完成所有的題，最后一篇更是一題都沒來得及寫，雖然即使在只完成了兩篇閱讀的情況下我也拿到了6分，但從那時起我意識到雅思對于閱讀技巧的重視，而這也是李老師在之后整個上課過程中不斷給我們強(qiáng)調(diào)的，這也是我很佩服這個老師的原因，因為本來閱讀是我覺得最容易的一個part，因為我認(rèn)為閱讀該怎么做？讀懂咯，讀懂不就會做了嘛，但李老師在上課講解的技巧一次又一次打我的臉，告訴我雅思閱讀絕不是這么簡單的，同時她也一直課上不斷強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性，比如true/false和yes/no的區(qū)別，然而我就是因為不把這個當(dāng)回事，所以在這次雅思考試中我把第一篇文章中所有的yes/no全寫成了true/false，導(dǎo)致我最后只拿到了7分。而聽力，在來上課之前，我的做題方式和閱讀一樣，聽力怎么做？聽懂不就行了。然而，到真正接觸了雅思的題目時，又再一次打了我的臉，雅思的聽力有很多的陷阱在里面，尤其是s2和s3，可能你聽懂了前半句，但后半句他突然來個轉(zhuǎn)折，你就選錯了。所以，在上課過程中，蘇老師不斷地讓我們盲聽做題，也就是不看題目，而是直接聽聽力，讓我們?nèi)ゲ聹y出題人的意圖，說實話，一開始我很不適應(yīng)，甚至?xí)�對這種方式有質(zhì)疑，但是經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)這種方法不僅僅是在鍛煉我的聽力，更是鍛煉我的思維以及如何迅速抓住聽力中的重點并及時的進(jìn)行記錄，此外，蘇老師平時還會讓我們用影子跟讀法來訓(xùn)練我們的聽力，而這個方法也同樣是在訓(xùn)練我們緊扣出題者思路的一種方法，不得不承認(rèn)，這很痛苦，尤其是一開始的時候，可能跟讀節(jié)奏跟上了，但完全不知道他的意思，但經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)這個方式讓我的聽力在不知不覺中有了大幅的提升。

最后是寫作老師金老師，其實寫作一直是我最恐懼的一個部分，因為雅思中，尤其是大作文，需要你和語文中寫作一樣有大量的論點來支撐你的作文，所以在一開始的時候我根本就是無話可寫，包括小作文也是，雖然小作文相比起大作文會簡單點，但他需要你有大量豐富的同義詞替換和詞性的替換。而金老師，每節(jié)課除了上課的內(nèi)容之外，還會給我們大量的課外材料留到課后去背。此外，改作文其實是一件非常費(fèi)體力和腦力的事情，但即使是這樣，金老師還是能在每次上課前幫我們把作文改好，而且所謂的改作文并不是單單看你有沒有語法錯誤，而是看你的用詞是否合適是否地道、觀點是否切合題意，所以每次都能看到作文紙上有她大量的批改，所以在這點上也是非常感謝金老師的。

所以說，非常的感謝這些老師對我的幫助，當(dāng)然，再有老師的幫助的同時，自己的努力也是非常的重要的。