?何楚怡同學在課堂上的表現(xiàn)非常出色,積極配合,認真練習。對于練習過程中碰到的問題,該同學會非常主動地向老師提問。課后她都非常自覺和用心地完成作業(yè),保質保量,相當不錯。
學生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
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自測成績 | / | / | / | / | / |
學后成績 | 7 | 7.5 | 6 | 6 | 7.5 |
學生成績單
備考分析
備考方案
何楚怡同學在課堂上的表現(xiàn)非常出色,積極配合,認真練習。對于練習過程中碰到的問題,該同學會非常主動地向老師提問。課后她都非常自覺和用心地完成作業(yè),保質保量,相當不錯。
由于何同學之前參加過雅思真考,本身聽力水平還ok,所以在該階段的教學過程多,我將聽力教學重心主要放在題型梳理、易錯詞匯辨析、雅思特殊格式和整套test的mock練習上。
該同學對一些題型的掌握還是比較不穩(wěn)定的,如地圖題和長的單選題等。由于讀題時間比較緊湊,學生會在做題時感到有些緊迫,通過大量練習和讀題技巧講解之后,學生反映這類題型得心應手了不少。另外,地圖題的反應速度也比較不穩(wěn)定,有的時候容易跟不上或者錯過,所以針對該題型,該生也做了大量的專項訓練工作;
關于雅思格式問題,該生一開始比較模糊,通過課上練習的講解和總結,對其中一些特殊的寫法,如大小寫、時間的寫法等有了更加準確和深刻的理解; 聽力詞匯方面比較薄弱,整體的詞匯量還有待提升,一些比較偏僻或比較不熟悉的單詞,很難快速反應、辨析和拼寫。針對這個問題,該生做了很多準備,尤其是針對王陸的語料庫做了充分的鞏固;最后就是整套test的模擬練習,該項練習是非常有必要的,如果沒有手感或者熟悉度,很多時候自己的水平都沒有辦法完全地展現(xiàn)出來。何同學課后確實做好了全套練習和精聽的工作。
何同學最后能獲得7分是其課上課后踏實努力的結果,值得驕傲和肯定!祝賀她順利入讀海外院校。
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學生感言