提到雅思考試,只能用痛并快樂著來(lái)形容了。最近一次考試口語(yǔ)考到7.5著實(shí)給了我一個(gè)大大的驚喜,因?yàn)閭淇紩r(shí)間不過(guò)一個(gè)月,卻有這么大的收獲。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
---|---|---|---|---|---|
自測(cè)成績(jī) | 6.5 | 6.0 | 7 | 6.5 | 6.5 |
學(xué)后成績(jī) | 7 | 7.0 | 7.5 | 7.0 | 6.5 |
備考分析
備考方案
提到雅思考試,只能用痛并快樂著來(lái)形容了。最近一次考試口語(yǔ)考到7.5著實(shí)給了我一個(gè)大大的驚喜,因?yàn)閭淇紩r(shí)間不過(guò)一個(gè)月,卻有這么大的收獲。
我的口語(yǔ)備考可能跟很多人都不一樣,沒怎么背單詞,考前預(yù)測(cè)題也沒看幾個(gè),因?yàn)楦杏X題太多了時(shí)間來(lái)不及,唯一一本參考資料是慎小嶷的10天突破,我看完后就記住一條,注意發(fā)音!能考到這個(gè)成績(jī)我自己也很意外的,所以自己也好好思考了一下口語(yǔ)要說(shuō)成什么樣考官會(huì)很喜歡。
個(gè)人感覺第一點(diǎn)是答案盡量說(shuō)的長(zhǎng)一些。我第一次考口語(yǔ)只有5.5,就是每個(gè)問題都說(shuō)不了兩句話就完了,這次考試我就盡量多說(shuō), part1的問題能說(shuō)到三四句,part3好像說(shuō)的更長(zhǎng),感覺是把我能想到的說(shuō)差不多了考官才提下一個(gè)問題。多說(shuō)幾句就能多展示一下自己的想法、詞匯和發(fā)音,當(dāng)然要是自己不確定的單詞或者發(fā)音就別說(shuō)了,寧愿用一個(gè)普通些的詞也不能用錯(cuò)了。這樣考官可能覺得這個(gè)話題談得差不多了就不再多問了。我有幾個(gè)問題也沒太聽懂他問的具體是啥,我又不能再讓他重復(fù)一遍,就按我的理解說(shuō)了很多,總有一部分是他問題的核心。
第二點(diǎn)就是要有邏輯,說(shuō)的多但不能說(shuō)的亂,尤其是part2和3,回答他的問題時(shí)得有個(gè)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),然后再解釋我為什么會(huì)這樣想,有點(diǎn)像寫大作文,說(shuō)的東西都是圍繞自己的觀點(diǎn)來(lái)的,不一定很合情合理,但按照我的思路來(lái)看的話是很完整有條理的。這樣確保考官明白我在說(shuō)些什么。
再有就是說(shuō)的內(nèi)容的問題,我沒怎么看過(guò)范文或者模板,因?yàn)橛X得那是別人寫的我還得背會(huì)了才能用,太浪費(fèi)時(shí)間?荚嚹菚(huì)第一反應(yīng)能想起來(lái)的都是自己熟悉的東西,做過(guò)的聽過(guò)的見過(guò)的,自己腦子里有輪廓了才好組織語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。我因?yàn)闆]看過(guò)預(yù)測(cè)題,所以要說(shuō)些什么完全不知道的,都是臨時(shí)想到的立馬就說(shuō)了,part2也是,剛有個(gè)開頭的想法準(zhǔn)備時(shí)間就到了,只能一邊說(shuō)一邊想著后面的,倒也說(shuō)了挺久。 所以我覺得還是不看模板的好,就說(shuō)自己的想法,這樣不至于考場(chǎng)上忘了背過(guò)的東西而卡殼,自己邊想邊說(shuō)流利度也能提高些。
最后說(shuō)一點(diǎn)就是自己的態(tài)度問題,我不太清楚別人考場(chǎng)上是什么樣子,這會(huì)不會(huì)對(duì)成績(jī)有影響,但我想就像在聊天的狀態(tài)肯定是最好的,說(shuō)到比較關(guān)鍵的地方時(shí)語(yǔ)速放慢些,跟考官有些眼神交流,他看我的時(shí)候我一定會(huì)跟他對(duì)視,因?yàn)橐苍S是他對(duì)我說(shuō)的這一點(diǎn)比較有興趣,我就會(huì)多說(shuō)一點(diǎn),或者舉個(gè)例子什么的。
最后的最后,我也不能確定我的方法是最管用的,適合自己的就是最好的,總之口語(yǔ)考試時(shí)間短壓力大,把自己最自然的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái),就當(dāng)跟他聊了會(huì)天,應(yīng)該就不會(huì)差了。
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學(xué)生感言