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“深國交”學(xué)霸一舉拿下托福111高分!

  • 2019年07月26日
  • 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn
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摘要:

自律、自信、有目標(biāo),深國交的這位少年用親身經(jīng)歷給我們展示了成為“學(xué)霸”需要的品質(zhì)。

學(xué)生情況

  • 【學(xué)生姓名】L同學(xué)
  • 【在讀院!申請中
  • 【入讀課程】托福沖刺VIP
托福 111分
成績詳情 總分 聽力 口語 寫作 閱讀
自測成績 / / / / /
學(xué)后成績 111 30 27 25 29
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備考分析

L同學(xué)非常自律,獨(dú)立,有想法,目標(biāo)感也非常強(qiáng),每次我除了問他的任務(wù)完成情況和老師給他提出來的建議,我做的事情其實(shí)挺少的,完全沒有像其他學(xué)生一生,催作業(yè),追聽寫,這次的考試高分,歸因于他不懈的努力和良好的心態(tài),所有才能天時(shí)地利人和。希望他接下來的sat學(xué)習(xí),留學(xué)之路都能順利,考進(jìn)自己理想的學(xué)校。

備考方案

口語:對于一個(gè)老師來說,看到自己的學(xué)生考到這種成績當(dāng)然是很開心的。學(xué)生自己也很滿意自己的成績。在托福四門科目中,口語是相對比較難出成績的科目。原因在于:第一,口語考試有時(shí)間限制,且對著電腦答題,所以很多學(xué)生會緊張,很多不可控制因素。第二,口語考試和寫作不同,沒有回頭檢查、糾正的機(jī)會。所以很多語法、單詞的錯誤犯下了也沒法改了。第三,由于學(xué)生本身的口音、語調(diào)、語氣等因素,會造成比較大的障礙。第四,口語沒有什么固定模板可以提供給學(xué)生,所以培養(yǎng)能力是第一位。


L同學(xué)首先基礎(chǔ)不錯,雖然語法和單詞也會犯錯。另外他很聽話,作業(yè)都會認(rèn)真做,一個(gè)語音會發(fā)好多次,達(dá)到自己滿意的程度。所以說,學(xué)生出成績,老師的努力是一方面,自己的態(tài)度也是關(guān)鍵。


我在教學(xué)過程中,首先介紹了每道題的提問方式,也介紹了每道題的答題方式和注意事項(xiàng)。因?yàn)橥懈?谡Z考試控制時(shí)間,所以我所提供的答題方式精準(zhǔn)到每一秒,每一部分應(yīng)該說多少句話。每次上課一道題都要練四五次,練到?jīng)]有基本錯誤,然后也練習(xí)語音語調(diào)。所以課堂時(shí)間還是很飽和。對每一個(gè)題的細(xì)節(jié)我都摳的特別到位。然后就是作業(yè),我留作業(yè)從來都不多,一般都是只有兩三道。然后每個(gè)題要求學(xué)生很精細(xì)的做,掐時(shí)間,練結(jié)構(gòu),練語氣。然后學(xué)生發(fā)來的音頻我也都會認(rèn)真聽,指出優(yōu)缺點(diǎn)。


閱讀:L同學(xué)上的是托福沖刺課程,閱讀課程為2次,在課堂上,老師主要對學(xué)生的托福閱讀思路和做題重難點(diǎn)進(jìn)行了梳理,學(xué)生掌握了正確的閱讀順序,學(xué)會了從整體上去把握閱讀文章,學(xué)會了分析段落結(jié)構(gòu),把握段落主旨句,學(xué)會了幾本的句子邏輯關(guān)系分析等。


 學(xué)生是深圳重點(diǎn)高中的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績平時(shí)應(yīng)該是很優(yōu)秀的,而且學(xué)生的自律性很好,課后會認(rèn)真復(fù)習(xí)完成作業(yè),學(xué)生的閱讀面也是很廣的,知識面的儲備比一般的高中生要成熟豐富一些。考試成績再一次證明,平時(shí)的英語學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),正確認(rèn)識托福的備考流程,科學(xué)的做題分析,是取得高分的不二法門。


寫作:首次課主要進(jìn)行開頭段的講解,學(xué)生無論是在邏輯思維上還是表達(dá)上都存在一些問題如上下文的銜接問題。為此,開頭段的講解過程中穿插了較多邏輯論證的訓(xùn)練以及句式的使用訓(xùn)練等。第二次課是主題段的論述,學(xué)生想法較多,但缺乏組織能力,要點(diǎn)比較分散,針對這一弱點(diǎn),課堂上主要訓(xùn)練學(xué)生主題句的形成以及各種方法的論證,直到學(xué)生比較熟練為止。這以后的幾次課都是不斷發(fā)現(xiàn)問題,然后針對問題一一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在作業(yè)的評講上基本能做到面批,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問題,讓他有意識的去糾正,因?yàn)閷W(xué)生比較配合,所以問題基本能夠得到解決。


學(xué)生原本是屬于20分左右的寫作成績,通過邏輯思維的理順以及語言的改進(jìn),基本掌握較好的寫作能力,從而沖刺到25分的水平。本次學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是盡可能多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時(shí)解決,同時(shí)需要學(xué)生自身配合以及努力,高分才會有保障。


聽力:L同學(xué)在微信上的簽名有三個(gè)詞“果粉 仁迷  德迷”,三個(gè)詞形象地定位了他科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律的個(gè)性。學(xué)生愛好廣泛,知識面廣,背景知識豐富;思維縝密,能準(zhǔn)確定位重點(diǎn),把握篇章結(jié)構(gòu)。這些特征為他日后的聽力滿分奠定了基礎(chǔ)。更難能可貴的是他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極總結(jié)分析錯題,主動與老師溝通新遇到的問題,完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。L同學(xué)的成功不是偶然,是實(shí)力和學(xué)習(xí)品質(zhì)的見證。


學(xué)生感言

我其實(shí)挺早就有了出國的想法,在中考完之后就開始研究托福,可是情況好像并不理想,從初三暑假到高一寒假,其間兩次自測都是50多,自己幾個(gè)月的努力好像并不能看到任何成效,而且高中的課程也忙,于是我就選擇轉(zhuǎn)到了深國交。 還真別說,在國交的純英語教學(xué)倒是真真切切的給我的英語水平,尤其是專科英語能力一個(gè)大大的提升。比如呢,讓大多數(shù)考生頭疼不已的生物、化學(xué)專有詞匯,知識等等,我根本不虛,因?yàn)樵趪蝗諒?fù)一日的生物、化學(xué)學(xué)習(xí)中我早就與它們混了個(gè)眼熟,對背景知識也有了一定的了解,再看題的時(shí)候當(dāng)然是如魚得水啦。而我在普高所積累的地理,歷史知識,也常常派上用場。雖然說托福是個(gè)“不要求”背景知識的考試,但是擁有相應(yīng)的背景知識也著實(shí)使得我在托福學(xué)習(xí)中輕松許多。正因?yàn)槿绱,我在沒有任何額外準(zhǔn)備的情況下在今年三月自測中進(jìn)步的30分,也可以說就是我在國交主動學(xué)習(xí)一個(gè)多學(xué)期積淀的成果了。 但光靠這個(gè)還不足以讓你在托?荚囍械欠逶鞓O,自測的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)口語完全不知道要講什么,講得比較結(jié)巴,聽力也完全摸不著重點(diǎn),閱讀詞匯題也基本靠蒙,寫作更是只能隨心所欲了…… 于是我在大致考完了國際考之后便開始了在新通的學(xué)習(xí),每天上三小時(shí)的一對一,也是非常累啊…然后我也懷疑每個(gè)section 4個(gè)課時(shí)會不會不夠…不過事后發(fā)現(xiàn)我完全多慮啦,也得感謝教導(dǎo)我的四位老師(其實(shí)還得算上另外一位為我代過一節(jié)課的),在短短的幾個(gè)課時(shí)之中便使我茅塞頓開…在這里要特別感謝一下我的口語老師啊,也是她一路為我指點(diǎn)迷津,也教給我并想辦法讓我掌握了一些很有用的模板。 模板是托?谡Z的核心,也正是因?yàn)橛辛诉@樣的模板,和同一道題反復(fù)錄音自己聽,自己挑毛病然后改正,我才能夠在最終的口語考試中閑庭信步似的答完所有題目。而非常難能可貴的是,我的老師也鼓勵我在第一二題的模板中加入自己寫的開頭部分,這樣一來既減少了雷同的可能,又使我能夠用自己熟悉的語言開始我的口語作答…不可謂不妙也。 另外三位老師當(dāng)然也很棒啊,聽力老師讓我學(xué)到了正確的記筆記方法,也練習(xí)了許許多多的題材和題型,讓我能在考試的時(shí)候從容應(yīng)對每一道題,閱讀老師的時(shí)間限制訓(xùn)練也非常有效,讓我能夠在限定的時(shí)間內(nèi)完成考試中的所有題目,時(shí)間安排方面的教導(dǎo)也很重要,就是——一定要先讀文章!一開始我也不信的,可是你只有真的閱讀完了全文才能夠?qū)φw有所理解,在后面出現(xiàn)的與整體有關(guān)的題目中才不會慌,而且即使是針對單段的題目有了整體理解也會好答一些。寫作老師的幾次改作文也使得我托福作文的能力有所長進(jìn)… 其實(shí)我也沒想到自己最后考出了這樣的成績,我也非常驚訝,但想想,其實(shí)也好像不是無源之水。 除了上述提到的學(xué)習(xí)方法,我還有一個(gè)秘籍沒有透露出來,它是托福高分皇冠上最后也最美麗的一顆寶石。 那就是考場心態(tài)。 對于考場心態(tài)的把握問題我早就有了感悟,在中考的時(shí)候,我可以與平日里同校排名在我之前100名的同學(xué)平起平坐甚至更勝一籌,不是因?yàn)槲艺娴亩帽人麄兌,知識掌握得比他們牢固,而是我知道如何發(fā)揮自己100%乃至110%的功力,而在重要的考試中,不好的心態(tài)則可能讓一個(gè)強(qiáng)者失手。

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