英語學(xué)生突破思維誤區(qū)拿下雅思7分

學(xué)員備考心得：

我叫俞ZY，現(xiàn)在就讀于浙江農(nóng)林大學(xué)，在2019年1月到2月參加了杭州新通的雅思7分班課程, 在十多天的課程里，老師和督導(dǎo)們教了我很多實用的做題技巧和學(xué)習(xí)英語的方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我于2月16日參加了雅思考試，取得了總分7分的好成績，L8 R8 W6 S6.5。

雖然我是英語的學(xué)生，平常閱讀量很大，但詞匯經(jīng)常是文學(xué)相關(guān)，對雅思的常用詞匯關(guān)注較少，加之做題的方法不對，我做題的速度一直很慢，經(jīng)常是最后一篇文章沒法完成。在老師講了定位詞以及同義替換的方法后，我豁然開朗。雖然最初的練習(xí)過程非常痛苦，但是最終的破繭重生讓我在考試前充滿信心。

我私以為自己聽力不錯，但是自己在前期刷題的時候正確率總不穩(wěn)定，讓自己很苦惱。最初我以為是自己狀態(tài)的浮動，但是在上完新通的班課之后掌握了如何定位的技巧。此外，我最初做劍橋系列雅思題的時候，總想把題目讀完再做，但是很難把握時間。老師的建議是只讀題干不讀選項，這對我來說十分奏效，勤加練習(xí)之后，聽力題變得得心應(yīng)手。

雅思的寫作與我平時的課程論文有所不同。雖然能夠洋洋灑灑地寫完上千字書評，但都是幾天精雕細琢的結(jié)果，雅思也是不允許如此的。速度再次成為了我的攔路虎，一向習(xí)慣用電腦打字，通過查閱大量資料，參考文獻的我一時無法適應(yīng)快速寫作的要求。它不僅要求不同領(lǐng)域的各種表達，也要求文章切題，邏輯清晰。在課上，老師不僅自己講，給我們補充了大量有用的詞匯，也要求我們快速在課堂上寫作，使理論與實踐得到了很好的結(jié)合。

在沒有接觸雅思之前，我對口語自信滿滿，以為一口British accent就能搞定考官。后來發(fā)現(xiàn)自己即使有很多詞匯，卻難以即興表達。而且在講述過程中的邏輯不夠清晰，內(nèi)容不夠充實，經(jīng)常出現(xiàn)重復(fù)的現(xiàn)象。老師在上課的時候補充了大量的口語表達以及很多有趣的口語素材，這對我考前的準備很有幫助。

最后，祝大家早日和雅思分手。