雙非院校學子跨專業(yè)申請SMU成功獲offer
學生大學畢業(yè)后就一直在一個行業(yè)從事工作,隨著工作經(jīng)驗的積累,工作能力的加強,工作崗位的提升也很明顯,后期也從國內(nèi)崗位轉(zhuǎn)戰(zhàn)到新加坡,對于新加坡的生活工作是比較了解的,這在簡歷里面得以清晰的體現(xiàn)。

錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:P同學
- 申請學歷:授課類碩士
- 錄取時間:202308
- 主錄取院校: 新加坡管理大學(Singapore Management University)
- 其他錄取學校:
- 錄取專業(yè):管理學
- 獎學金情況:無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校:國內(nèi)高校
- 就讀專業(yè):社會工作專業(yè)
- 成績情況:88.38
- 語言情況:IELTS:6.5;

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案例分析錄取評估>>>
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對學生的優(yōu)劣勢揚長避短
申請中主要突出了學生優(yōu)秀的學習能力和工作能力
顧問心得與建議
學生大學畢業(yè)后就一直在一個行業(yè)從事工作,隨著工作經(jīng)驗的積累,工作能力的加強,工作崗位的提升也很明顯,后期也從國內(nèi)崗位轉(zhuǎn)戰(zhàn)到新加坡,對于新加坡的生活工作是比較了解的,這在簡歷里面得以清晰的體現(xiàn)。另外,文書里面工作經(jīng)歷部分,詳細的工作內(nèi)容充分體現(xiàn)了學生較強的工作能力和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),而這些也是申請專業(yè)和未來行業(yè)需要具備的品質(zhì)。提供的職業(yè)推薦人也是比較權(quán)威的,對于學生的工作能力有十分中肯的肯定。提交申請后很快收到了面試邀請,憑借較強的口語能力和綜合素質(zhì),學生面試環(huán)節(jié)取得了突出的表現(xiàn),面試后不久便收到了錄取通知。
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