2020年08月05日
來源：新通教育網(wǎng)igo.cn
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法國語言班申請接連被拒 找新通解難題
標簽：法國本科
摘要
H同學2018年畢業(yè)，空檔期較長。高中畢業(yè)后在國內學習了一年的預科，又在在法國本土學習過一年語言，對于法國學習和生活非常向往。不過之前申請接連被拒或者石沉大海，所以學生母親找到了新通，委托進行法國留學申請。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：H同學
- 申請學歷：本科
- 錄取時間：null
- 主錄取院校： 利摩日大學
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：經濟管理
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：山西省普通高中
- 就讀專業(yè)：繪畫專業(yè)
- 成績情況：高考439/750
- 語言情況：無語言，法國一年語言班經歷
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優(yōu)
國內學習了一年的預科，又在在法國本土學習過一年語言，對于法國學習和生活非常向往
難
H同學2018年畢業(yè)，空檔期較長。之前申請接連被拒或者石沉大海
解
H同學2018年畢業(yè)，空檔期較長。高中畢業(yè)后在國內學習了一年的預科，又在在法國本土學習過一年語言，對于法國學習和生活非常向往。不過之前申請接連被拒或者石沉大海，所以學生母親找到了新通，委托進行法國留學申請。
基于W同學的背景條件，新通顧問老師給予了整體的規(guī)劃方案，及時彌補不足。
選校定校階段花費了很長時間。H同學性格佛系，對于留學的具體事宜均交由母親溝通。作為中學老師的母親對留學的事情非常上心，與顧問老師多番溝通學校情況才確認下來申請院校。文書中突出了H同學的學習經歷，法語學習情況，及掌握一定的經管知識，著重突出W同學的教育背景和法語語言優(yōu)勢。
趕上疫情，家長十分擔心錄取問題，也提出各種衍生的問題。不過問題都在雙方積極溝通中迎刃而解，最終學生被利摩日大學錄取，學生和家長都非常滿意。
評
彌補不足,突出了H同學的學習經歷，法語學習情況，及掌握一定的經管知識，著重突出W同學的教育背景和法語語言優(yōu)勢
