啟動(dòng)晚時(shí)間緊 新通助力獲夢(mèng)校哥大錄取
Y同學(xué)標(biāo)化成績(jī)很好，且有海外名校的交流經(jīng)歷，但是由于申請(qǐng)時(shí)間緊張及缺少課外實(shí)習(xí)經(jīng)歷的原因，申請(qǐng)美國(guó)名校還是有些難度的。但是在新通溫州申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的合理規(guī)劃下，不僅收獲了美國(guó)名校的錄取，還成功圓夢(mèng)夢(mèng)校哥倫比亞大學(xué)。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：Y同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2020.3
- 主錄取院校： 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
- 其他錄取學(xué)校： 約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)
- 錄取專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國(guó)內(nèi)某大學(xué)
- 就讀專業(yè)：null
- 成績(jī)情況：GPA 3.76
- 語(yǔ)言情況：TOEFL（106）,GRE（325）
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案例分析錄取評(píng)估>>>
1. 日本早稻田大學(xué)的交換經(jīng)歷
2. 新加坡國(guó)立大學(xué)的交換經(jīng)歷
3. 兩段實(shí)習(xí)經(jīng)歷(深圳機(jī)構(gòu)的大數(shù)據(jù)分析和華潤(rùn)公司的公司城區(qū)更新項(xiàng)目評(píng)估分析)
4. 楊國(guó)福的商業(yè)分析：體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)據(jù)收集能力，并且擅長(zhǎng)于數(shù)據(jù)分析的能力
5. 三段豐富的志愿者經(jīng)歷
6. 數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)分析成績(jī)比較優(yōu)異
1. 因?yàn)橹皣?guó)家沒(méi)考慮好，所以留學(xué)整個(gè)啟動(dòng)較晚，導(dǎo)致整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)顯得倉(cāng)促
2. 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏課外科研和實(shí)習(xí)經(jīng)歷
3. 標(biāo)化成績(jī)出分晚，申請(qǐng)遞交較晚
Y同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，咨詢留學(xué)時(shí)，正在新加坡國(guó)立大學(xué)交流學(xué)習(xí)。由于本人學(xué)業(yè)繁忙，很多留學(xué)方面的規(guī)劃都是以父母的意見(jiàn)為主。在院校選擇上，有很強(qiáng)的“藤校情節(jié)”，以及學(xué)校必須在低犯罪率的大城市。Y同學(xué)本科學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)專業(yè)，留學(xué)專業(yè)也要求必須是學(xué)生認(rèn)可和喜歡就讀的專業(yè)。
基于家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)專業(yè)的要求，并綜合了專業(yè)申請(qǐng)成功率之后，顧問(wèn)老師推薦申請(qǐng)商業(yè)分析以及數(shù)據(jù)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)這三個(gè)專業(yè)。并且為了確保申請(qǐng)專業(yè)是學(xué)生喜歡的，顧問(wèn)老師就每個(gè)專業(yè)的具體課程設(shè)置、培養(yǎng)方向和就業(yè)領(lǐng)域等方面也和學(xué)生進(jìn)行了深入探討。
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由于學(xué)業(yè)繁重，學(xué)生缺乏一些校外的科研實(shí)習(xí)類的素材。文案老師和學(xué)生通過(guò)頭腦風(fēng)暴，深入挖掘?qū)W生校內(nèi)參加的一些比賽和項(xiàng)目的素材，突出校內(nèi)項(xiàng)目和申請(qǐng)專業(yè)的密切關(guān)聯(lián)，凸顯學(xué)生在數(shù)理背景和實(shí)際應(yīng)用能力。兩段實(shí)習(xí)經(jīng)歷充分的展現(xiàn)了其優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析評(píng)估、視頻數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、大數(shù)據(jù)編程項(xiàng)目和股票投資多個(gè)方面的優(yōu)秀能力。數(shù)據(jù)分析相關(guān)經(jīng)歷，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于python、數(shù)據(jù)編程和數(shù)據(jù)分析軟件的熟練應(yīng)用。
Y同學(xué)在簽約時(shí)，托福只有 98分，且沒(méi)有參加GRE考試。 但是當(dāng)時(shí)人在新加坡，課業(yè)壓力非常大，抗壓能力又比較弱，所以顧問(wèn)老師不斷在微信群里積極鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生規(guī)劃考試時(shí)間和申請(qǐng)準(zhǔn)備的各項(xiàng)時(shí)間，督促考試各個(gè)節(jié)點(diǎn)的進(jìn)度。最終在申請(qǐng)前取得了理想的成績(jī)。
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在獲得面試機(jī)會(huì)后，顧問(wèn)和文案老師也及時(shí)給予面試輔導(dǎo)支持以及多次的模擬面試，增加學(xué)生自信，獲得面試?yán)蠋煹那嗖A。
最終，Y同學(xué)在新通的幫助下成功申請(qǐng)到了夢(mèng)校哥倫比亞大學(xué)兩個(gè)專業(yè)的雙錄取，實(shí)現(xiàn)了美國(guó)留學(xué)夢(mèng)。
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