涅槃重生 美國優(yōu)質(zhì)高中實現(xiàn)人生新可能
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錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：L同學(xué)
- 申請學(xué)歷：高中
- 錄取時間：2018年
- 主錄取院校： 美國利博蒂學(xué)校
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：9年級
- 獎學(xué)金情況：/
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：寧波某中學(xué)
- 就讀專業(yè)：8年級
- 成績情況：80+
- 語言情況：Slep
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案例分析錄取評估>>>
學(xué)生十分配合申請工作。
1. 申請時間比較晚，8年級下學(xué)期3月份才決定出國，而且沒有語言成績。
2. 部分學(xué)生感興趣的學(xué)校已即將截止申請。
3. 缺乏面試經(jīng)驗與技巧。
渴望通過出國留學(xué)，開啟人生新篇章
第一次見面，L同學(xué)給新通留學(xué)美國部經(jīng)理何老師的感受是，這是一個缺乏關(guān)注與關(guān)愛的孩子。何老師剛開始和L同學(xué)講話，L同學(xué)有時候會不愿意回答。隨著溝通次數(shù)的增加和聊天話題的深入，L同學(xué)才漸漸向何老師敞開了心扉，并向何老師表達(dá)了自己想要通過出國留學(xué)，來改變目前人生現(xiàn)狀的愿望。L同學(xué)希望能從改變環(huán)境開始，一點一點地改變自己，重新定義一次自己的人生。
結(jié)合學(xué)生訴求，量身定制申請方案
關(guān)于申請學(xué)校和未來的求學(xué)意向，L同學(xué)也有著自己的想法，并就此和何老師進(jìn)行了深入的交流。何老師結(jié)合L同學(xué)對申請學(xué)校的訴求，并綜合了學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)走向和課程開設(shè)情況、學(xué)校對學(xué)生的關(guān)注度和后續(xù)管理力度、以及當(dāng)?shù)亟逃椭伟箔h(huán)境等種種因素的考量，為L同學(xué)設(shè)計了一套最適合他的申請方案。 >>預(yù)約何老師規(guī)劃美國高中留學(xué)方案
L同學(xué)想要申請美國走讀學(xué)校，那么寄宿家庭的選擇變得尤為重要。何老師打從心底里想要幫助L同學(xué)，因此格外關(guān)注住家的家庭成員情況。何老師希望選擇的寄宿家庭既能給予L同學(xué)一種家庭的氛圍，還要給予L同學(xué)足夠的溫暖和關(guān)愛。
最后挑中的寄宿家庭，爸爸是學(xué)校的社會學(xué)老師，媽媽是圖書館工作人員，作息時間與與學(xué)生十分吻合。同時爸爸還是一名空軍退役軍人，而學(xué)生對于飛機(jī)非常感興趣，因此彼此間有很多可以交流的話題。另外，這個寄宿家庭曾經(jīng)失去過一個孩子，因此對待L同學(xué)特別溫柔友好，投射了很多關(guān)愛在L同學(xué)身上，十分符合何老師挑選寄宿家庭的初衷。
突破語言和面試難關(guān)，獲美國優(yōu)質(zhì)高中青睞
L同學(xué)8年級下學(xué)期3月份才決定出國，啟動留學(xué)申請的時間比較晚，如果按照正常的考試出分流程來走，那么將錯過部門學(xué)校的申請截止日期。因此何老師建議L同學(xué)以Slep+面試的方式來進(jìn)行申請，并且投遞申請后仍要不斷加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。
另外，面試是美國高中申請非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。何老師和文案老師針對L同學(xué)的情況，給L同學(xué)進(jìn)行了一系列面試輔導(dǎo)，包括面經(jīng)傳授和模擬面試等等。
在顧問的安排下，L同學(xué)參加了數(shù)場新通美國高中校長團(tuán)的招生面試會。美國高中招生官真實的面試鍛煉，再結(jié)合新通語言培訓(xùn)班的面試口語提升，L同學(xué)的進(jìn)步很快，人也變得越來越自信，最后成功獲得了心儀的美國優(yōu)質(zhì)高中利博蒂學(xué)校9年級錄取。>>馬上預(yù)約新通顧問開啟美國留學(xué)申請
