托福不過百從雙非院校到UIUC的設計之路
文書老師重在突出學生的優(yōu)勢，最終申請到滿意的結果！
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Z同學
- 申請學歷：碩士
- 錄取時間：2017.5
- 主錄取院校： 伊利諾伊大學香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：風景園林專業(yè)
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：雙非院校
- 就讀專業(yè)：風景園林專業(yè)
- 成績情況：GAP:3.4
- 語言情況：TOEFL: 98 GRE：315
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案例分析錄取評估>>>
項目設計經(jīng)歷:
南京植物研究學習，安徽查濟實習(古村寫生)，公園規(guī)劃設計，校園環(huán)境改造(建筑外部環(huán)境設計)，玄武湖茶室設計(坡地建筑)，校內(nèi)廣場亭廊組合設計等
申請美國院校
University of Florida 錄
University of Pennsylvania 拒
Cornell University 拒
University of Georgia錄
University of Illinois at Urbana-Champaign錄
University of Southern California 拒
University of Arizona錄
University of Virginia 拒
顧問申請感想
學生性格非常好，是一個溫文爾雅的女學生。和文案老師交流也很順利，對自己的認識清楚，比較看重專業(yè)排名。學生國內(nèi)大學GPA不錯，有3.6左右，一年的佐治亞大學學習，GPA在3.21. 所以整體GPA下跌一點。不過相比其他申請者，學生有海外交流的經(jīng)歷也是一大優(yōu)勢，能證明自己適應國外教學。學生TOEFL分數(shù)還行，如果達到100+，結果肯定也不一樣。學生也有GRE分數(shù)。學生的優(yōu)勢除了還不錯的硬性條件，她的設計經(jīng)歷也比較豐富。積極地參與了校內(nèi)外的設計活動，所以作品集方面準備的順利。雖然學生沒有參加過有名的設計比賽，文書老師重在突出學生的設計經(jīng)歷和自己的創(chuàng)意概念，突出學生是一個兼靈感于技藝一體的設計從事者。最終學生對于申請結果滿意。
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