低GPA圖書館專業(yè)成功申請美國前50大學(xué)
李同學(xué)后期標(biāo)化成績刷分刷到了不錯(cuò)的成績，但是學(xué)生大三才找到我們，學(xué)校背景一般，在校成績也一般，來的時(shí)候托福與GRE都沒有準(zhǔn)備，也定不下專業(yè)，比較混亂。因此給申請帶來了不小的壓力。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：李同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2017.02
- 主錄取院校： 南加州大學(xué)(University of Southern California)
- 其他錄取學(xué)校： 加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine)
- 錄取專業(yè)：公共事務(wù)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：西北某大學(xué)
- 就讀專業(yè)：圖書館學(xué)
- 成績情況：GPA 3.2
- 語言情況：TOEFL106 GRE320
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案例分析錄取評估>>>
學(xué)生的學(xué)校背景一般，GPA也不夠有競爭力，但是其他方面如標(biāo)化成績及活動(dòng)很好的彌補(bǔ)了弱勢。在陜西省圖書館實(shí)習(xí)的過程中，在閱讀推廣部參與策劃、舉辦省圖書館第二屆圖書會(huì)，受到圖書館領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)；了解了圖書館由采編到借閱的整體流程。另外，多次擔(dān)任校園晚會(huì)的主持人，并中國傳媒大學(xué)暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)播音主持藝術(shù)，獲得最佳學(xué)員，展現(xiàn)了自己擅于溝通和展示自我的能力。
學(xué)生來的較晚，大三了還沒開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)托福，也不知道未來想學(xué)什么專業(yè)，但出國留學(xué)的意愿十分篤定。通過和學(xué)生幾次的溝通，制定了精確到每個(gè)月的規(guī)劃。在溝通的過程中我跟學(xué)生講了我在美國上大學(xué)時(shí)對圖書館使用的一些體驗(yàn)和細(xì)節(jié)，學(xué)生非常感興趣，未來希望在美國的圖書館工作，幫助更多人進(jìn)行信息檢索和學(xué)習(xí)，所以決定選擇跟自己本科專業(yè)相關(guān)的信息系統(tǒng)與運(yùn)營管理專業(yè)。此專業(yè)申請難度相對不難，GPA不高也可以沖一沖前50的大學(xué)。學(xué)生定下目標(biāo)后，學(xué)習(xí)效率非常高，半年多托福就刷到了106，三個(gè)月后GRE又考出了320的成績。初步定下的選校都可以申請。最初收到了一些拒信，凱斯西儲(chǔ)，南加大，加州大學(xué)歐文分校，學(xué)生有些灰心，我通過之前的案例給學(xué)生做了分析，鼓勵(lì)學(xué)生，同時(shí)有加申了保底院校，終于，等來了佛羅里達(dá)大學(xué)的offer！學(xué)生和家長都非常激動(dòng)，我也感到欣慰。
