學(xué)霸的試金石：強(qiáng)勢(shì)獲錄港大統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)
香港大學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程開設(shè)于1987年；目前畢業(yè)學(xué)生700名畢業(yè)生，每年計(jì)劃招生30人左右。G同學(xué)獲得錄取，除了自身實(shí)力和我們的專業(yè)助攻，只能說，機(jī)遇都是為有準(zhǔn)備的人而來。是不是學(xué)霸，試一試就知道...
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：G同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：研究生
- 錄取時(shí)間：2016.12
- 主錄取院校： 香港大學(xué)(The University of Hong Kong)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：北京某重點(diǎn)大學(xué)
- 就讀專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)
- 成績情況：86.5
- 語言情況：7.5
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案例分析錄取評(píng)估>>>
選校分析：
初次邀約G同學(xué)時(shí)，學(xué)生是大三放暑假。學(xué)生課下做了很多功課，對(duì)香港的專業(yè)及學(xué)校有了一定的了解。根據(jù)學(xué)生的條件，設(shè)置了以下方案：香港大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè);香港中文及香港科技大學(xué)的金融數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)方向。首先學(xué)生院校背景占有優(yōu)勢(shì)211大學(xué);均分超過85分，均分占的比重也非常高;學(xué)生本身專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)，理學(xué)院的課程，申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)，匹配度高;學(xué)生此時(shí)的雅思分?jǐn)?shù)是6.5，鼓勵(lì)學(xué)生再考一次，沖刺7分，同時(shí)建議考一個(gè)GMAT成績，作為補(bǔ)充材料。曹老師給到學(xué)生一份非常詳細(xì)的規(guī)劃，包括學(xué)校，雅思要求，課程設(shè)置等。學(xué)生對(duì)所做的方案還是非�？隙ǖ�，給予很強(qiáng)的信任，認(rèn)為我的專業(yè)度足夠支撐他的申請(qǐng)，并且盛贊我是一個(gè)非常有耐心的老師。
文書修改申請(qǐng)：
進(jìn)入申請(qǐng)材料準(zhǔn)備流程，G將材料給到新通北京英港部文案團(tuán)隊(duì)王玉老師，王老師審閱材料后，第一時(shí)間跟學(xué)生溝通進(jìn)行指導(dǎo)，提出需要補(bǔ)充的素材，將文書具體到每個(gè)環(huán)節(jié)的具體事例上，G在準(zhǔn)備文書的過程中王玉老師與其做了多次的批注及修改指導(dǎo)，形成最終文書材料。與此同時(shí)，G同學(xué)還努力刷分雅思，拿到了7.5分傲嬌的成績。
11月中旬，香港大學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)開通申請(qǐng)，我們第一時(shí)間將G同學(xué)的材料遞交出去，2周后，學(xué)生收到了面試邀請(qǐng)。文案團(tuán)隊(duì)王玉老師為G進(jìn)行了面試輔導(dǎo)及模擬，G在面試環(huán)節(jié)進(jìn)行順利，面試后第二天收到了學(xué)校的推研信。
