無日語成績2周獲Top47日本東北大學(xué)內(nèi)諾
高中曾是模范優(yōu)等生的S同學(xué)，卻因重感冒發(fā)揮失常與心儀的院校失之交臂。這一次，S同學(xué)選擇了日本留學(xué)這條升學(xué)路，在新通大連老師們的幫助下，S同學(xué)2周就獲得了世界排名第74的舊制帝國大學(xué)---東北大學(xué)教授的內(nèi)諾郵件！
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：S同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：2016.5
- 主錄取院校： 東北大學(xué)(TOHOKU UNIVERSITY)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：生物技術(shù)
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：大連民族學(xué)院
- 就讀專業(yè)：生物
- 成績情況：80
- 語言情況：無
（點擊圖片可放大）
案例分析錄取評估>>>
一度低迷，尋找出路
在高中階段，S同學(xué)曾是模范優(yōu)等生，從高一到高三始終保持著一本線的成績，卻在高考期間因重感冒發(fā)揮失常，以幾分之差錯過了心目中的理想院校，心不甘情不愿的來到了現(xiàn)在的院校。這份失落，一直伴隨著整個大學(xué)時期，始終沒有放棄，尋求一個改變的機會。>>>在線制定專屬留學(xué)申請方案
在一次學(xué)�；顒又校瑥膶�(dǎo)員口中知道，學(xué)校里有交換項目，可以有機會赴日本進修，S非常欣喜，并默默的在心里把失落化為動力，一直努力保持著班級第一的成績，終于在大三，正式通過學(xué)校的選拔，獲得了赴日本長崎大學(xué)交換的機會。
收獲頗豐，定下目標
在交換之前，S對于留學(xué)沒有太多想法，而真正來到日本，對比了中日之間的教學(xué)、師資力量、教學(xué)設(shè)施等等，S越來越有想繼續(xù)留下來的想法，繼續(xù)提升自己的學(xué)歷，在跟自己的日本教授溝通過后，也了解了了更多日本升學(xué)制度，院校情況等等，最終確定了自己的目標，申請世界排名第74的舊制帝國大學(xué)---東北大學(xué)。>>>日本東北大學(xué)有哪些申請條件？
背景不足，文書助力
大三12月交流結(jié)束后回到國內(nèi)，S便在同學(xué)的推薦下來到了新通，找到老師幫忙做留學(xué)準備，韓老師幫學(xué)生進行了綜合分析，然后制定了接下來的各項規(guī)劃。>>>預(yù)約韓老師，規(guī)劃留學(xué)申請方案
學(xué)生因決定留學(xué)較晚，所以之前雖然學(xué)習(xí)了日語也赴日本學(xué)校交流了，卻沒有參加過能力考試，回國較晚，也錯過了最近一次7月考試的報名。但綜合學(xué)生的背景、經(jīng)歷和工科專業(yè)，我們認為學(xué)生是完全可以沖刺一下的，為了給學(xué)生節(jié)省時間成本，迅速的啟動的留學(xué)準備，準備研究計劃書。
獲得認可，兩周秒錄
大四開學(xué)的9月，我們準備好了學(xué)生所有的文書材料，通過研究計劃書展現(xiàn)了學(xué)生的研究能力，和研究目標，并在簡歷中強調(diào)了學(xué)生有日本學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在后期學(xué)習(xí)完全具備和教授的交流能力，學(xué)生補充了完整三年成績，我們趕在教授剛剛開始招生的階段，迅速開始了內(nèi)諾的申請。>>>我適合申請日本哪所大學(xué)？
功夫不負有心人，一周后，東北大學(xué)的教授回復(fù)了學(xué)生，和學(xué)生約定面試時間，經(jīng)過文案老師精心輔導(dǎo)加上學(xué)生本身的口語交流能力較好，又經(jīng)過了一周，迅速的收獲了教授的正式內(nèi)諾郵件。
