雙非院校學(xué)生EE驚喜獲錄佛大等美國院校
付出總會有回報，恭喜M同學(xué)EE驚喜獲錄佛羅里達(dá)大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、 斯蒂文森理工等多所世界名校。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：M同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：null
- 主錄取院校： 佛羅里達(dá)大學(xué)(University of Florida)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：EE
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：雙非院校
- 就讀專業(yè)：EE
- 成績情況：IBT97
- 語言情況：GRE159+167+4 85/100
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案例分析錄取評估>>>
2、學(xué)術(shù)背景還不錯，在校成績也相對有競爭力
3、文書的溝通工作很配合
2、托福成績最終97，也不太符合名校錄取條件，而且出分相對較晚
錄取學(xué)校
University of Florida 佛羅里達(dá)大學(xué)，綜排47，專排29
University of Maryland—College Park 馬里蘭大學(xué) ，綜排41，專排22
Stevens Institute of Technology 斯蒂文森理工，綜排75，專排71
案例分析
M同學(xué)在我心中屬于學(xué)術(shù)型理工科男生，但是給人感覺還是比較活躍的。他參加過很多學(xué)校的項目，導(dǎo)師的項目，也參與了專利的申請（專利后來才遲遲下達(dá)），在很多方面M同學(xué)都是比較優(yōu)秀的。但與此同時語言確實是個短板，因此他一直在利用最后的時間不停的沖擊托福高分。
因為GPA條件不錯，所以我對M同學(xué)的定位基本在20-60檔。畢業(yè)后雖然M同學(xué)要回到外地學(xué)校，但我們一直保持聯(lián)系，我也不斷的和他規(guī)劃語言學(xué)習(xí)計劃和考試計劃。他的托福最后一次分?jǐn)?shù)是97分，得知結(jié)果時我喜憂參半，因為我對他的期望是可以達(dá)到100分。可是時間不等人，當(dāng)時就盡可能用這個分?jǐn)?shù)來爭取最多的OFFER了。
最終我們選擇了包括馬里蘭大學(xué)和佛羅里達(dá)大學(xué)在內(nèi)的共計10所學(xué)校。選擇學(xué)校的時候M同學(xué)全家都總動員，我從專業(yè)的匹配度，申請錄取率，特別是性價比也就是開支，地理位置，實習(xí)機會等方方面面充分進行院校的方案制作。最終經(jīng)過反復(fù)溝通確定下來最終申請院校。
用事實說話，真實的文書更有感染力
溝通中我發(fā)現(xiàn)M同學(xué)對于專業(yè)有很多自己的想法。
參與電氣學(xué)院院長牽頭的“四旋翼飛行器的設(shè)計”項目。該項目需要學(xué)生具有很強的數(shù)學(xué)建模能力，微控制器軟件編程能力，自動控制原理的實踐應(yīng)用能力。
另外還參與導(dǎo)師的 “基于單目視覺的車輛避障研究”課題。負(fù)責(zé)小車的硬件平臺搭建、手動控制行走和視頻無線實時傳輸。并基于該課題完成了自己的本科畢業(yè)設(shè)計，該畢業(yè)設(shè)計被評為“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計”。
隨后在大學(xué)的自然科學(xué)版學(xué)報發(fā)表論文，同時向國家專利局遞交了實用性專利的申請（雖然這個專利結(jié)果下來有點晚，但是我們在文書中主要是描寫這個過程的參與以及獲得成長）。
學(xué)生專業(yè)性和非專業(yè)性的經(jīng)歷，一方面展示出申請者的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面也反映出他的人品（社會公益活動），這些都有利于打造學(xué)生的特色。用細(xì)節(jié)和事實來說話，進一步增強了文書的真實性。我相信這也是打動招生官的很重要的一個亮點。
遞交申請后，大概2個月左右還沒出結(jié)果，我們都很緊張，畢竟美國研究生的錄取競爭一年比一年殘酷。當(dāng)然，在這個過程中文案老師也是積極和學(xué)校保持聯(lián)系和溝通，雖然佛羅里達(dá)大學(xué)狀態(tài)跟進出了點問題，但是后來更加積極主動的溝通還是帶來了好消息。拿到了佛羅里達(dá)大學(xué)的錄取之后心安了很多。之后便好消息不斷，收獲了包括馬里蘭大學(xué)、 斯蒂文森理工等排名不錯的院校。
