土木工程專業(yè)低GPA如何錄哥倫比亞大學(xué)
楊同學(xué)申請留學(xué)的時(shí)間比較晚，雖然托福成績考的不錯(cuò)，但是GPA成績太低，實(shí)習(xí)背景又不夠突出，新通老師是如何幫助學(xué)生申請到哥倫比亞大學(xué)的呢？
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：楊同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2016.04
- 主錄取院校： 賓州州立大學(xué)(The Pennsylvania State University)
- 其他錄取學(xué)校： 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
- 錄取專業(yè)：土木工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：重慶某大學(xué)
- 就讀專業(yè)：Civil Engineering
- 成績情況：3.1/4.0
- 語言情況：GRE：323 V163 Q170 AW3分 托福105 (R30，L28，S22，W25)
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案例分析錄取評估>>>
針對與學(xué)生的劣勢，新通顧問在文書材料中做了一些弱化措施。
1.沒有避諱和避開學(xué)生GPA偏低的事實(shí)，反而在PS里面談了一些自己對前兩年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，自己對專業(yè)的想法和對國內(nèi)專業(yè)課程開設(shè)的想法，間接性的點(diǎn)出了前兩年GPA拉低的自身和外界雙重原因，也表明了自己是一個(gè)非常獨(dú)立對專業(yè)領(lǐng)域和自我認(rèn)知有清晰了解的人。GPA低怎么辦
2.特別在文書材料中提到了學(xué)生就讀于重慶某大學(xué)學(xué)院的事實(shí)，同時(shí)提供了相應(yīng)學(xué)院專門為這個(gè)學(xué)院學(xué)生頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書作為支撐，這所獨(dú)立的學(xué)院是只招收高考成績特別優(yōu)異非常有天賦的學(xué)生，這也間接性說明了學(xué)生自身專業(yè)可能存在的潛力。
3.在文書準(zhǔn)備中，特別注重提到和強(qiáng)調(diào)的，從各個(gè)方面融會貫通說明的都是學(xué)生實(shí)踐方面的努力和能力所在，不管是從學(xué)校的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，還是只是蓋章的實(shí)習(xí)單位及其論文，在具體去闡述這段經(jīng)歷的時(shí)候都是讓學(xué)生去實(shí)際聯(lián)系到專業(yè)上面他真正可能參與的項(xiàng)目并發(fā)揮補(bǔ)充相應(yīng)可能會收獲領(lǐng)悟的專業(yè)東西。實(shí)踐方面能力的強(qiáng)調(diào)恰恰會弱化學(xué)生GPA偏低的事實(shí)。在線咨詢
申請材料寄出不久學(xué)生就收到了各個(gè)學(xué)校的offer。
學(xué)生錄取信息：
Pennsylvania State University-University Park(賓州州立大學(xué)-帕克分校) 專業(yè)：土木工程評估申請條件
Columbia University(哥倫比亞大學(xué)) 專業(yè)：土木工程評估申請條件
Carnegie Mellon University(卡內(nèi)基梅隆大學(xué)) 專業(yè)：土木工程評估申請條件
