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2016年04月15日 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

211大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分UIUC再跨越哥倫比亞大學(xué)

標(biāo)簽:西安電子科技大學(xué)美國(guó)留學(xué),西電哥倫比亞大學(xué)申請(qǐng),211大學(xué)哥倫比亞大學(xué)申請(qǐng)條件,美國(guó)留學(xué)
摘要

考上國(guó)內(nèi)211、985院校西安電子科技大學(xué),大二開(kāi)始轉(zhuǎn)學(xué)分至美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)留學(xué),讀完本科直接申請(qǐng)美國(guó)碩士,一舉拿下美國(guó)哥倫比亞大學(xué),最新2016USnews世界大學(xué)排名第9。

錄取案例大數(shù)據(jù)

錄取信息錄取評(píng)估>>>

  • 姓名:李同學(xué)
  • 申請(qǐng)學(xué)歷:碩士
  • 錄取時(shí)間:null
  • 主錄取院校: Columbia University(哥倫比亞大學(xué))
  • 其他錄取學(xué)校:
  • 錄取專(zhuān)業(yè):統(tǒng)計(jì)
  • 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無(wú)

背景信息錄取評(píng)估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:西安電子科技大學(xué)+伊利諾伊大學(xué)香檳分校
  • 就讀專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué)
  • 成績(jī)情況:GPA3.2+GPA4.0
  • 語(yǔ)言情況:免TOEFL,GRE316、322
哥倫比亞大學(xué)錄取offer

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優(yōu)
1.有過(guò)美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷 2.國(guó)內(nèi)院線背景不錯(cuò),211/985大學(xué) 3.在美國(guó)伊利諾香檳分校的GPA以及學(xué)術(shù)背景比較好
1.國(guó)內(nèi)GPA分?jǐn)?shù)不高; 2.GRE分?jǐn)?shù)一般; 3.托福分?jǐn)?shù)普通

想想我第一次為他辦理美國(guó)留學(xué)的時(shí)候還是兩年前,當(dāng)時(shí)活潑開(kāi)朗的LI給我印象十分深刻,很有思想,也很獨(dú)立。LI當(dāng)時(shí)在西安電子科技大學(xué)讀大二,國(guó)內(nèi)211、985院校,這樣的重點(diǎn)大學(xué)是多少人夢(mèng)寐以求的,但是LI放棄了繼續(xù)就讀,他想去美國(guó)看到更多,接觸到更多。當(dāng)時(shí)他的的GPA只有3.2,TOEFL96分,不過(guò)我最終幫他申請(qǐng)到了伊利諾伊大學(xué)香檳分校的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),從大三開(kāi)始讀。在香檳期間每次期末考試的GPA都保持4.0的滿分,很優(yōu)秀,給了我驚喜,并且在大三下學(xué)期有跟著導(dǎo)師做一個(gè)項(xiàng)目,這些都為后來(lái)他申請(qǐng)哥大的碩士發(fā)揮了很大作用。

喜歡上美國(guó)的生活跟教育后,LI果斷選擇繼續(xù)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)碩士,立馬聯(lián)系我?guī)椭渖暾?qǐng),看到他現(xiàn)在如此優(yōu)秀我很開(kāi)心,這次碩士申請(qǐng)配合度自然不用說(shuō),非常默契。

美國(guó)碩士申請(qǐng)中LI的劣勢(shì)在于①西安電子科技大學(xué)期間的GPA不夠高;②沒(méi)有值得提交的活動(dòng)或是比賽;③在香檳一年后開(kāi)始申請(qǐng)碩士,原來(lái)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的TOEFL也只有96;④申請(qǐng)時(shí)間十分有限。

我與卞老師(新通安徽留學(xué)資深文案)敲定碩士學(xué)校方案后,挨個(gè)跟學(xué)校溝通能否免托福的問(wèn)題。在申請(qǐng)材料里面重點(diǎn)突出學(xué)生在伊利諾伊香檳學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn),過(guò)去之后GPA一直保持滿分,并且還有做項(xiàng)目這些方面重點(diǎn)突出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。

由于LI在香檳期間的學(xué)習(xí)非常忙,開(kāi)始申請(qǐng)的時(shí)候也只有316分的GRE,雖然最終GRE考了322,但是對(duì)部分已經(jīng)提交申請(qǐng)并且過(guò)了截止時(shí)間的學(xué)校,雖然我們重新送分,但是這些學(xué)校也不再更新成績(jī)了。好在這些都沒(méi)有影響到錄取,LI申請(qǐng)的9所大學(xué)中最中意的哥倫比亞大學(xué)寄來(lái)了offer。

就在前兩天LI給我寫(xiě)了一封信,字字肺腑之言:

【兩年前在西電數(shù)學(xué)系大二,生活學(xué)習(xí)輕松快樂(lè),父母希望我轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)大學(xué),以獲得更好的學(xué)習(xí)條件,我很糾結(jié),是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去好呢,還是畢業(yè)后考研究生再去好呢? 我走訪了新通的陶老師,陶老師給予了專(zhuān)業(yè)的回答,如果轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去,在美國(guó)得到了兩年充實(shí)的本科教育,對(duì)于申請(qǐng)國(guó)際研究生大有好處,陶老師的最后一句話打動(dòng)了我, 她說(shuō),“我經(jīng)手申請(qǐng)出去的孩子,每一個(gè)最終都給了我驚喜!笔前,如果不轉(zhuǎn)學(xué)出去,以后在國(guó)內(nèi)讀研工作的前景都能想象得到,如果早點(diǎn)出去,誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)有多大的驚喜呢?

經(jīng)過(guò)新通陶老師和文案老師的努力,我成功轉(zhuǎn)學(xué)伊利諾伊香檳分校,經(jīng)歷兩年緊張的學(xué)習(xí),申請(qǐng)國(guó)際研究生的時(shí)候又到了,此時(shí)巨大的學(xué)習(xí)壓力讓我無(wú)暇旁顧,去年我又想到了陶老師,我相信陶老師,卞老師的工作能力和工作態(tài)度,更重要的是,有了轉(zhuǎn)學(xué)成功的經(jīng)歷,我感覺(jué)新通是我的幸運(yùn)之星。我再次決定,讓專(zhuān)業(yè)的人去做專(zhuān)業(yè)的事情吧。

2015年3月15日國(guó)內(nèi)早上五點(diǎn),幸運(yùn)果真再次降臨,陶老師傳來(lái)信息,我成功申請(qǐng)到哥倫比亞大學(xué)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)研究生,一切的努力都有了回報(bào),欣喜之余不禁有些疑惑,陶老師她一般早上幾點(diǎn)起床啊?是不是OFFER季她不睡覺(jué)啊?

人生會(huì)遇到很多人,很多事,充滿了選擇,依我的感受,新通是我人生之路的一個(gè)很好的朋友。感謝新通,感謝陶老師和卞老師,祝愿新通的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿每一位經(jīng)幸運(yùn)之星幫助過(guò)的莘莘學(xué)子事業(yè)有成!

看了LI的這封信我很有感觸,對(duì)我來(lái)說(shuō),每次能夠把學(xué)生送到好的大學(xué),喜歡的大學(xué)才是我最值得驕傲的地方,看著他們成長(zhǎng),他們進(jìn)步,變得更優(yōu)秀,我很欣慰,這也是我能夠在留學(xué)行從事這么多年的動(dòng)力。

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評(píng)
這個(gè)學(xué)生給我的感觸特別深,大二的時(shí)候找到我給他辦理美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)時(shí)他還處于糾結(jié)期,后來(lái)經(jīng)過(guò)溝通也是順利申請(qǐng)到了美國(guó)伊利諾香檳分校,在美國(guó)的時(shí)候看到他的變化我很欣慰,就像他自己說(shuō)的:走出了才知道原來(lái)自己可以做到的不僅僅是更好,而是特別好。大二轉(zhuǎn)學(xué)分還是比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)橛辛宿D(zhuǎn)學(xué)分后來(lái)申請(qǐng)碩士也簡(jiǎn)單了很多,非常有利,名校也更容易申請(qǐng),所以機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的。
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