拉瑞娜女校

拉瑞娜高中成立于1964年，最初就是一所為女生而建立的私立大學(xué)預(yù)備中學(xué)。學(xué)校由圣母姐妹會(huì)資助，該組織于1850年在德國(guó)Coesfeld成立。圣母姐妹會(huì)的國(guó)際性非常明顯，學(xué)校有與教學(xué)理念相匹配的課程設(shè)置，以及全球社區(qū)內(nèi)學(xué)生和教職員工之間的來(lái)訪互動(dòng)來(lái)貫徹其理念。作為一所天主教背景的高中，對(duì)于不同背景的學(xué)生，拉瑞娜依舊保持著安全和友好的環(huán)境氛圍。

【教學(xué)理念】
拉瑞娜以天主教為背景，提供優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)女性各方面的才能。學(xué)校主要致力于把學(xué)生培養(yǎng)為有道德，充滿自信的女性領(lǐng)袖，進(jìn)而幫助社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展。

【現(xiàn)代化設(shè)施】
拉瑞娜女中坐落在千橡市北部，占地40英畝，風(fēng)景如畫(huà)。學(xué)校擁有安全，寧?kù)o的學(xué)術(shù)環(huán)境，學(xué)生們也同樣有機(jī)會(huì)接觸到現(xiàn)代化的教室，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和大片的綠色環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)環(huán)繞，特別以戶外網(wǎng)球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為特色，校園展示了南加州特有的美麗景色，全年氣候溫和，晴天居多。

【學(xué)生感言】
“拉瑞娜的老師們都非常出色，對(duì)于每個(gè)學(xué)生都會(huì)給予人性化的關(guān)懷，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)型為自信的女性，渴望在所有的領(lǐng)域都能挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)性的角色。學(xué)校強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力，敏銳和共同協(xié)作，老師非常善于為學(xué)生提供他們需要的工具和條件，以便在以后的職業(yè)生涯中獲得成功�！�--Sandhya Ramadas（99級(jí)校友）：獲得社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，03年考入哈佛大學(xué)就讀政治碩士，04年進(jìn)入巴黎大學(xué)攻讀法學(xué)博士學(xué)位，09年進(jìn)入加州大學(xué)-伯克利分校。

【課程介紹】
與加州大學(xué)之間的聯(lián)系：本校所有大學(xué)預(yù)備課程，榮譽(yù)課程，AP課程都經(jīng)過(guò)了加州大學(xué)的認(rèn)證，拉瑞娜女中的畢業(yè)要求是根據(jù)加州大學(xué)的入學(xué)要求而設(shè)置的。
　　
【AP課程】
生物、微積分AB、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、歐洲史、英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言、法語(yǔ)、美國(guó)政府、美國(guó)史、西班牙語(yǔ)、心理學(xué)、藝術(shù)工作室平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)工作室三維設(shè)計(jì)、藝術(shù)工作室--繪畫(huà)。AP課程是全美最強(qiáng)的AP課程學(xué)校之一。AP課程通過(guò)率為90%（考試成績(jī)?yōu)?-5分）

【國(guó)際生項(xiàng)目】
拉瑞娜女中的錄取要求比較高，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。學(xué)校要求：所有國(guó)際學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)就要提交托福成績(jī)。

【宗教課程】
學(xué)生每年都需要上宗教課程。

【ESL課程】
學(xué)校與劍橋國(guó)際教育合作為學(xué)生提供學(xué)術(shù)支持項(xiàng)目，滿足國(guó)際學(xué)生的需求，以幫助他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)術(shù)方面獲得提高，增加國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的錄取幾率。該輔導(dǎo)項(xiàng)目適合所有能力等級(jí)的學(xué)生，輔導(dǎo)內(nèi)容包括高年級(jí)學(xué)生的大學(xué)文書(shū)寫(xiě)作，托福、SAT或ACT考試準(zhǔn)備等。
無(wú)論是一對(duì)一的輔導(dǎo)，還是按水平分班教學(xué)，我們經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師都將會(huì)幫助學(xué)生取得學(xué)術(shù)成功或在大學(xué)申請(qǐng)上需要加強(qiáng)的方面給予學(xué)生額外支持和必要的幫助。輔導(dǎo)老師將與學(xué)生的任課老師在作業(yè)、配合及交流方面保持聯(lián)系，確保雙方及時(shí)了解學(xué)生的進(jìn)步，輔導(dǎo)計(jì)劃也將根據(jù)學(xué)生的需求及時(shí)改變。對(duì)于那些水平較高或較低的學(xué)生，他們可以額外選擇付費(fèi)的更有針對(duì)性的輔導(dǎo)項(xiàng)目。
本校ESL課程每周三次，每次一個(gè)小時(shí)，均安排在放學(xué)以后，ESL課程不計(jì)學(xué)分。

【大學(xué)升學(xué)情況】
大學(xué)升學(xué)率：100%

【畢業(yè)生去向】
波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、加州理工學(xué)院、杜克大學(xué)、福德漢姆大學(xué)、喬治城大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、東北大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、普渡大學(xué)、萊斯大學(xué)、杜蘭大學(xué)、圣母大學(xué)，以及加州大學(xué)系統(tǒng)：伯克利分校、戴維斯分校、歐文分校、洛杉磯分校、默塞德分校、河畔分校、圣地亞哥分校、圣巴巴拉分校、圣克魯茲分校以及維克森林大學(xué)。