在全球化教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，名 校與名企不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更重視其創(chuàng)新能力、實(shí)踐經(jīng)歷及跨學(xué)科綜合素養(yǎng)。而這些素養(yǎng)是怎么培養(yǎng)的？又是怎么體現(xiàn)的呢？
當(dāng)然就是通過(guò)背景提升（簡(jiǎn)稱(chēng)“背提”）了！
新通背提服務(wù)：即通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)術(shù)科研、國(guó)際課程、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等多元化項(xiàng)目，幫助學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)或職業(yè)發(fā)展中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)針對(duì)性規(guī)劃，助力學(xué)生彌補(bǔ)短板、突出優(yōu)勢(shì)，打造獨(dú) 一 無(wú) 二的個(gè)人履歷。
一、為什么要進(jìn)行背景提升？
應(yīng)對(duì)雙重挑戰(zhàn)：破解“外患”與“內(nèi)憂”
1、外患：名 校門(mén)檻日益提高
隨著全球教育競(jìng)爭(zhēng)的加劇，名 校錄取標(biāo)準(zhǔn)逐年提升，申請(qǐng)者不僅需要優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)，還需具備高水平的實(shí)踐能力。
例如，香港大學(xué)明確表示優(yōu) 先考慮有學(xué)科深度探索活動(dòng)的申請(qǐng)者，MIT則積極鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際科學(xué)競(jìng)賽。這些要求使得背景提升成為申請(qǐng)名 校的必備條件。
2、內(nèi)憂：同齡競(jìng)爭(zhēng)激烈，內(nèi)卷加劇
在激烈的同齡競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)生需要更多“硬核”經(jīng)歷來(lái)脫穎而出。
以鄭同學(xué)為例，憑借 GPA3.24、雅思成績(jī)6.5和3段科研經(jīng)歷，成功斬獲新加坡南洋理工大學(xué)Offer。這一案例充分證明，背景提升不僅能增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，還能幫助學(xué)生在內(nèi)卷中占據(jù)優(yōu) 勢(shì)。
二、新通背提能為你提供什么？
新通教育的背提服務(wù)覆蓋“留學(xué)前規(guī)劃—申請(qǐng)中助力—留學(xué)后陪伴”全周期，六大核心項(xiàng)目滿足不同學(xué)生的需求：
1、學(xué)術(shù)科研
價(jià)值：提升學(xué)生的思辨能力，產(chǎn)出論文或科研報(bào)告，幫助學(xué)生提前適應(yīng)海外教學(xué)模式，同時(shí)為保研或求職加分。
類(lèi)型：包括海外科研（如MIT遠(yuǎn)程項(xiàng)目）、國(guó)內(nèi)科研（如清北實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目）和一 對(duì)一導(dǎo)師制科研。
成果：學(xué)生可以獲得教授推薦信、論文發(fā)表機(jī)會(huì)以及科研證書(shū)。
2、國(guó)際課程
官方課程：如新加坡國(guó)立大學(xué)的金融經(jīng)濟(jì)班、南洋理工大學(xué)的人工智能課程，幫助學(xué)生提前接觸海外學(xué)術(shù)內(nèi)容，尤其適合跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生。
預(yù)科與輔導(dǎo)：如OSSD學(xué)分課程、EPQ研究項(xiàng)目，幫助學(xué)生提前適應(yīng)海外學(xué)術(shù)節(jié)奏。
3、知識(shí)競(jìng)賽
匹配策略：根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)方向和學(xué)科水平，推薦適合的競(jìng)賽。例如，理工科學(xué)生可以參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽或物理奧賽，文科學(xué)生可以參加語(yǔ)言學(xué)奧賽。
目標(biāo)導(dǎo)向：MIT等頂 尖院校明確認(rèn)可國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)歷，競(jìng)賽成績(jī)可以為申請(qǐng)加分。
4、職業(yè)發(fā)現(xiàn)
企業(yè)實(shí)訓(xùn)：如阿里巴巴數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目，學(xué)生可以接觸行業(yè)前沿知識(shí)，獲得結(jié)業(yè)證書(shū)和推薦信。
5、社會(huì)實(shí)踐
支教與公益：如泰國(guó)清邁支教項(xiàng)目、云南彝族婦女賦能項(xiàng)目，幫助學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，尤其適合申請(qǐng)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
成果應(yīng)用：學(xué)生可以獲得中英文志愿服務(wù)證書(shū)、調(diào)研報(bào)告收錄等，增強(qiáng)申請(qǐng)文書(shū)的真實(shí)性。
6、海外實(shí)習(xí)
適用人群：計(jì)劃在海外就業(yè)或增強(qiáng)國(guó)際化視野的學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)：幫助學(xué)生接觸行業(yè)最 新趨勢(shì)，提升跨文化適應(yīng)能力。
例如，英國(guó)畢業(yè)生起薪中位數(shù)已達(dá)到34,000英鎊，海外實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展加分。
三、背提成果如何助力申請(qǐng)？
1、學(xué)術(shù)類(lèi)成果
如論文、推薦信、科研報(bào)告，可以直接作為申請(qǐng)材料，證明學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。
2、實(shí)踐類(lèi)成果
如企業(yè)實(shí)訓(xùn)證書(shū)、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，體現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng) 導(dǎo)力和責(zé)任感。
3、個(gè)性化成果
如跨學(xué)科項(xiàng)目（如“反欺凌工具手冊(cè)設(shè)計(jì)”），展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新思維，幫助申請(qǐng)文書(shū)脫穎而出。
四、新通背提的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
1、全周期服務(wù)
從低年級(jí)的規(guī)劃到留學(xué)后的就業(yè)，新通提供外籍導(dǎo)師文書(shū)潤(rùn)色、G5名 校面試輔導(dǎo)、海外學(xué)業(yè)急救包等全方位支持。
2、豐富資源
新通與哈佛、牛津、新加坡國(guó)立大學(xué)等頂 尖學(xué)府合作，企業(yè)資源包括阿里巴巴、聯(lián)合國(guó)發(fā)展項(xiàng)目等，確保學(xué)生接觸到最 優(yōu) 質(zhì)的項(xiàng)目。
3、精準(zhǔn)匹配：
通過(guò)分析學(xué)生的年級(jí)、專(zhuān)業(yè)和目標(biāo)，新通為學(xué)生定制“短平快”或深度提升方案，確保每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的背提路徑。
背景提升不僅是學(xué)生履歷的“加分項(xiàng)”，更是能力提升和視野拓展的重要途徑。在名 校和名企越來(lái)越看重綜合素質(zhì)的今天，科學(xué)的背提規(guī)劃將成為學(xué)生脫穎而出的關(guān)鍵。
新通教育通過(guò)多元化的項(xiàng)目和全周期的服務(wù)，幫助每一位學(xué)生找到適合自己的提升路徑，助力他們實(shí)現(xiàn)留學(xué)和職業(yè)夢(mèng)想。
