2024去德國(guó)留學(xué) 德國(guó)留學(xué)四大優(yōu)勢(shì)一定會(huì)吸引你
近年來(lái),國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,社會(huì)上普遍存在“內(nèi)卷”的現(xiàn)象,成為熱門話題之一。在這樣的背景下,高考作為升學(xué)的重要途徑,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。無(wú)論是本科還是碩士學(xué)位,留學(xué)已經(jīng)成為人們熱議的話題之一。近年來(lái),越來(lái)越多的人開始關(guān)注德國(guó)留學(xué)。今天,小編來(lái)討論一下德國(guó)留學(xué)的好處有哪些。
德國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
地理位置優(yōu)越
地理位置的優(yōu)越不僅對(duì)大學(xué)生活質(zhì)量有重要影響,還在很大程度上塑造了個(gè)體的職業(yè)發(fā)展前景。
在德國(guó),有許多適合留學(xué)的城市,其中慕尼黑和柏林一直以來(lái)都在QS全球留學(xué)最 佳城市榜單中占據(jù)前十名的位置。
作為德國(guó)的首都,柏林是德國(guó)國(guó)際化水平比較高的城市之一。
這里不僅擁有三所享有盛譽(yù)的綜合性大學(xué):柏林工業(yè)大學(xué)、柏林洪堡大學(xué)和柏林自由大學(xué),還有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的佼佼者——柏林夏里特醫(yī)學(xué)院。此外,柏林被譽(yù)為“歐洲硅谷”,聚集了大量高新技術(shù)和創(chuàng)新企業(yè)。
自2010年以來(lái),柏林的就業(yè)人數(shù)一直保持著高速增長(zhǎng),在創(chuàng)造就業(yè)和促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面一直處于領(lǐng)先地位。
慕尼黑在德國(guó)的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)領(lǐng)域可謂名列前茅。一些家喻戶曉的公司如寶馬、普華永道和安聯(lián)等,它們的總部都坐落在慕尼黑。
這座城市還驕傲地?fù)碛袃伤?024QS排名中分別位列全球第37和第54位的“德國(guó)清北”——慕尼黑工業(yè)大學(xué)和慕尼黑大學(xué)。倚仗這兩所卓越的高等學(xué)府,慕尼黑成為德國(guó)創(chuàng)新企業(yè)的搖籃。
此外,根據(jù)之前小編的分享,慕尼黑工業(yè)大學(xué)和慕尼黑大學(xué)在2014年至2022年期間孵化的初創(chuàng)企業(yè)總數(shù)分別位列德國(guó)高校榜首和第三?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),慕尼黑這座城市的人才儲(chǔ)備幾乎占據(jù)了德國(guó)高新科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的半壁江山。
當(dāng)提到留學(xué)選擇,除了前述的城市,德國(guó)還有其他一些熱門城市,如法蘭克福、斯圖加特、海德堡、杜塞爾多夫、科隆等,都是令人向往的留學(xué)勝地。
特別值得一提的是法蘭克福和杜塞爾多夫,它們最近在美世咨詢發(fā)布的“全球城市生活質(zhì)量排名”中躋身前十。這一排名涵蓋了39個(gè)因素,包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化、醫(yī)療、教育、公共交通、娛樂(lè)、消費(fèi)和住房等等。
這說(shuō)明德國(guó)的城市在生活質(zhì)量和便利性方面表現(xiàn)優(yōu)越,為留學(xué)生提供了豐富多彩的生活體驗(yàn)。
就業(yè)機(jī)會(huì)多
如今,留學(xué)生在考慮就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)愈發(fā)重視留在留學(xué)國(guó)家的可能性,而就業(yè)方向也成為留學(xué)家庭關(guān)注的重要因素之一。
德國(guó)經(jīng)濟(jì)研究所(IW)的數(shù)據(jù)顯示,目前MINT專業(yè)(即數(shù)學(xué)、信息、自然科學(xué)和技術(shù))領(lǐng)域的人才缺口約為14萬(wàn)人。特別是在IT領(lǐng)域,人才儲(chǔ)備相當(dāng)匱乏,與此同時(shí),電氣、機(jī)械和土木工程師也是極度短缺的領(lǐng)域之一。
IW的統(tǒng)計(jì)表明,從事MINT職業(yè)的年輕職員平均收入高達(dá)5,313€,其中,計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生更是享有更高的薪資水平。
盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下滑,未來(lái)幾年可能面臨就業(yè)收緊的大趨勢(shì),但在特定行業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域,仍存在許多就業(yè)可能性。特別是在數(shù)字化和氣候變化引起的企業(yè)需求變化的領(lǐng)域,人才需求依然旺盛。
最近一兩年,小編觀察到一個(gè)趨勢(shì):學(xué)習(xí)機(jī)械制造的學(xué)生數(shù)量在迅速減少。以今年APS群里排隊(duì)情況為例,絕大部分理工科的同學(xué)主攻電氣自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。
這是否意味著未來(lái)若干年內(nèi)機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)⒚媾R人才短缺?或許在這個(gè)發(fā)展態(tài)勢(shì)下,機(jī)械制造領(lǐng)域的專業(yè)人才將成為稀缺資源。
升學(xué)價(jià)值高
社交媒體上經(jīng)常能看到德國(guó)留學(xué)和“雙非逆襲”密切相關(guān)的話題,而這一現(xiàn)象確實(shí)存在。
在德國(guó),大學(xué)碩士申請(qǐng)過(guò)程不關(guān)注申請(qǐng)者的學(xué)校背景,更注重個(gè)人成績(jī)和專業(yè)匹配度。只要在相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)得好、學(xué)得扎實(shí),就有機(jī)會(huì)被錄取。
這種特點(diǎn)在本科升學(xué)上也有體現(xiàn)。與國(guó)內(nèi)高校根據(jù)分?jǐn)?shù)劃分段錄取的方式不同,德國(guó)大學(xué)本科專業(yè)錄取更注重是否達(dá)到最 低分?jǐn)?shù)線,而不過(guò)多考慮申請(qǐng)者所在學(xué)校的背景。
根據(jù)往年同學(xué)們的申請(qǐng)情況,只要達(dá)到了高考525分這一“資格紅線”,基本上都有機(jī)會(huì)獲得德國(guó)牛校的本科錄取資格。
舉例來(lái)說(shuō),一些高考分?jǐn)?shù)達(dá)到540的同學(xué),可以順利申請(qǐng)到亞琛工業(yè)大學(xué);而有些高考分?jǐn)?shù)達(dá)到590的同學(xué),也有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到慕尼黑工業(yè)大學(xué)(TUM)需要入學(xué)考試的專業(yè)。
總體而言,對(duì)于那些高考成績(jī)?cè)?25-600之間,未能進(jìn)入國(guó)內(nèi)特別好的211大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),選擇留學(xué)德國(guó)申請(qǐng)本科可視為一條實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍升的快速通道。
教育質(zhì)量高
提到德國(guó)留學(xué),有一種普遍傳播的觀念是“德國(guó)留學(xué)難”。雖然其中有一些戲謔的成分,但確實(shí)也包含一定的真實(shí)性。這是因?yàn)榈聡?guó)的高等教育注重扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),尤其是在本科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。
以慕尼黑工業(yè)大學(xué)(TUM)的機(jī)械工程學(xué)科為例,課程設(shè)置緊密圍繞專業(yè)知識(shí)構(gòu)建,涵蓋數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、電子、工程力學(xué)、信息技術(shù)、CAD、建模等多個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾乎不會(huì)受到其他非專業(yè)課程的干擾,能夠更加專注于機(jī)械工程領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)。
很多課程雖然有難度,但是這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的含金量確實(shí)實(shí)實(shí)在在的。
大學(xué)不僅僅是一個(gè)讀書和考試的階段,也同樣是從學(xué)生向成年人過(guò)渡的階段,社會(huì)實(shí)踐和思考能力的培養(yǎng)也十分重要。
德國(guó)高等教育非常強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。除了參加理論課和實(shí)驗(yàn)課外,德國(guó)大學(xué)還提供豐富的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。
舉例來(lái)說(shuō),慕尼黑工業(yè)大學(xué)(TUM)的FIM設(shè)有校友網(wǎng)絡(luò)和教授團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供實(shí)踐和研究的指導(dǎo)支持。這種支持幫助學(xué)生在碩士學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)或研究興趣,同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)和建立社交網(wǎng)絡(luò)。
這些機(jī)會(huì)和平臺(tái)有助于學(xué)生不斷積累對(duì)專業(yè)和行業(yè)的深刻理解,培養(yǎng)學(xué)生的思考和選擇能力。對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而言,這些經(jīng)歷同樣具有重要意義。
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