美國生物學(xué)、生物工程和生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

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生物專業(yè)在美國同樣是一個(gè)熱門專業(yè)，今天給大家介紹一下美國生物工程：

一、生物學(xué)：Biology

美國大學(xué)的生物科學(xué)除了傳統(tǒng)的生物系之外還有醫(yī)學(xué)院，它們涵蓋了生物學(xué)下 的不同研究方向。從二十世紀(jì)六十年代到八十年代，美國大學(xué)的生物系各學(xué)科均呈現(xiàn)快速增長趨勢，其主要表現(xiàn)為教師隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)大。從研究人員數(shù)量上看，分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)及神經(jīng)生物學(xué)是美國生物系十強(qiáng)中的傳統(tǒng)大專業(yè)。 

具體而言，美國大學(xué)的生物學(xué)有以下八大專業(yè)：

Ø 生物化學(xué) / 生物物理學(xué) / 結(jié)構(gòu)生物學(xué)（Biochemistry/ Biophysics/ Structural Biology）

Ø 細(xì)胞生物學(xué)（Cell Biology）

Ø 生態(tài)學(xué) / 生物進(jìn)化學(xué) (Ecology/Biological Evolution )

Ø 遺傳學(xué) / 基因組學(xué) (Genetics/Genomics )

Ø 免疫學(xué) / 傳染病學(xué) (Immunology/ Lemology)

Ø 微生物學(xué)（Microbiology）

Ø 分子生物學(xué)（Molecular Biology）

Ø 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué) / 神經(jīng)生物學(xué)（Nervous System Science/ Neurobiology） 

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二、生物工程(Bioengineering)

是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，利用有生命物質(zhì)作為手段來參于改造自然現(xiàn)象的過程。對(duì)象可以是無生命物質(zhì)，例如發(fā)酵工程、酶工程等等；或以生物為對(duì)象，人為地改造生命現(xiàn)象的過程，例如生物醫(yī)學(xué)工程、農(nóng)業(yè)工程、細(xì)胞工程、基因工程等等。即凡是以有生命物質(zhì)作為手段來影響或改變無生命現(xiàn)象，或用各種自然科學(xué)的方法、技術(shù)來影響或改變有生命現(xiàn)象的自然過程，以達(dá)到為人類服務(wù)的目的，都可以包含在生物工程范疇之內(nèi)。 

美國生物工程專業(yè)包括五大分支，即遺傳工程(基因工程)、細(xì)胞工程、微生物工程(發(fā)酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反應(yīng)器工程。另外，不少學(xué)校生物工程和農(nóng)業(yè)工程屬于同一個(gè)專業(yè)，比如康奈爾大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、愛荷華州立大學(xué)等。

三、生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical Engineering)

以人為對(duì)象的生物工程，也稱“醫(yī)學(xué)工程”。生物醫(yī)學(xué)工程是綜合運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的理論和方法，從工程學(xué)的角度深入研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，以解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題的一門新興邊緣學(xué)科。是在電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、高分子化學(xué)、力學(xué)、近代物理學(xué)與各種新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，并與醫(yī)學(xué)滲透、結(jié)合的條件下發(fā)展起來的。生物醫(yī)學(xué)工程側(cè)重“從工程學(xué)的角度”解決“醫(yī)學(xué)中的問題”，可以分為應(yīng)用與基礎(chǔ)兩大部分。應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)工程又包含很多方面：從醫(yī)學(xué)的角度，可以分別應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；從工程學(xué)的角度來看，可對(duì)應(yīng)于技術(shù)科學(xué)或自然科學(xué)的不同學(xué)科。 

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四、生物工程與生物醫(yī)學(xué)工程區(qū)別與聯(lián)系：

BME最大的特殊性就在于它是理科與工科的交叉并與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，它并非傳統(tǒng)意義上的生物類學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生所要主修的課程包括：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，畢業(yè)后可以到生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器研制與開發(fā)等領(lǐng)域就業(yè)。 

美國BME/BE的專業(yè)分支與國內(nèi)有很大差別，主要以Biomechanics、Biomaterial、Tissue Engineering、Molecular、Imaging等為主，各個(gè)學(xué)校的研究方向也會(huì)略有不同。如Cornell的BME偏向Biomechanics生物力學(xué)，曾經(jīng)有錄取過電機(jī)專業(yè)的學(xué)生；Dartmouth是歸類于工科學(xué)院的，規(guī)模雖然不是很大，但BME專業(yè)中的幾個(gè)方向是很不錯(cuò)的，如Optical-Imaging，在國內(nèi)似乎還沒有聽說過這個(gè)方向，所以他們似乎對(duì)于物理以及電子等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生更感興趣；另外比較特殊的就是，有一些學(xué)校會(huì)把BME歸類于Psychology Department，比如Brandeis University等

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