美國留學之美國機器人研究Top10大學

麻省理工學院

麻省理工學院(MassachusettsInstituteofTechnology，簡稱MIT)是美國一所研究型私立大學，位于馬薩諸塞州(麻省)的劍橋市，查爾斯河(CharlesRiver)將其與波士頓的后灣區(qū)(BackBay)隔開。

麻省理工學院無論是在美國還是全世界都有非常重要的影響力，培養(yǎng)了眾多對世界產(chǎn)生影響的人士，是全球高科技和高等研究的先驅(qū)領導大學。

麻省理工幾乎是領跑者，頂尖技術的代名詞。它的計算機科學和人工智能實驗室已經(jīng)創(chuàng)作出了一系列機器人。其著名校友有機器人之父科林·安格爾，iRobot公司創(chuàng)始人之一的海倫·格雷納，波士頓動力公司創(chuàng)始人馬克·雷伯特，還有卡內(nèi)基·梅隆大學機器人研究所的負責人馬特·梅森。

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卡內(nèi)基·梅隆大學

卡內(nèi)基梅隆大學（CarnegieMellonUniversity，簡稱CMU）坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所享譽世界的私立頂級研究型大學，該校擁有全美頂級計算機學院和戲劇學院，該校的藝術學院，商學院，工學院以及公共管理學院也都在全美名列前茅。

該校由工業(yè)家兼慈善家安德魯·卡內(nèi)基于1900年創(chuàng)建，當時名為卡內(nèi)基技術學校，建立之初的教育目標是“為匹茲堡的工人階級子女提供良好的職業(yè)培訓”。1912年改名為卡內(nèi)基技術學院，開始向以研究為主的美國重點大學轉(zhuǎn)變。2012年在國內(nèi)與中山大學合作建立中山大學—卡內(nèi)基梅隆大學聯(lián)合工程學院(SYSU- CMUJointInstituteofEngineering，簡稱JIE)。實現(xiàn)強強聯(lián)合和優(yōu)勢互補，為國內(nèi)外學生提供世界一流的工程教育。

卡內(nèi)基梅隆大學還是NASA航空航天科研任務的主要承制單位之一，該校的機器人研究所從事過自動駛車、月球探測步行機器人，單輪陀螺式滾動探測機器人的研究。

該校的機器人研究所由76名教職工，94位博士學位學生和132位碩士生組成。該校不僅提供機器人專業(yè)的副修學位或第二專業(yè)，還有大量的杰出的機器人設計者和企業(yè)家。

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加州大學伯克利分校

加利福尼亞大學伯克利分校(UniversityofCalifornia-Berkeley,簡稱UCB)是一所美國公立研究型大學，也是世界上最負盛名且是最頂尖的公立大學。位于舊金山東灣伯克利市的山丘上。1873年遷至圣弗朗西斯科(舊金山)附近的伯克利市。伯克利加大是加利福尼亞大學中最老的一所。它也是美國大學協(xié)會(AssociationofAmericanUniversities)創(chuàng)始會員之一。其吉祥物蛻變自加州徽號，故其學生亦常自稱“金色小熊”。加州大學伯克利分校與斯坦福大學、麻省理工學院等一同被譽為美國工程科技界的學術領袖，其常年位居泰晤士報全球大學排行前十名。

該校的機器人和智能機器實驗室，致力于用機器人復制動物的行為。該校的自動化科學和工程實驗室從事更廣泛的機器人功能的研究，如機器人輔助外科手術和自動化制造。還有計算機可視化小組，學生可以學到如何幫助機器人能“看的見”。

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約翰·霍普金斯大學

約翰·霍普金斯大學(TheJohnsHopkinsUniversity)，簡稱霍普金斯大學，成立于1876年，是全美第一所研究型大學，也是世界一流的著名私立大學，屬于全球頂級名校。該校主校區(qū)位于美國馬里蘭州巴爾的摩市，分校區(qū)位于美國首都華盛頓特區(qū)，距離白宮約一公里，并在中國南京、意大利博洛尼亞、新加坡設有教學校區(qū)。

該校的計算機感知和機器人實驗室的研究方向是：在機器人科學和工程領域，創(chuàng)造知識，促進創(chuàng)新。這是通過讓學生接觸到各種各樣的機器人來實現(xiàn)的。其肢體實驗室，探究了動物感官的指導原則，并研究如何將它們應用于機器人。該校的計算機交互和機器人實驗室研究了很多人機交互和機器人空間意識方面的難題。

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科羅拉多礦業(yè)學院

科羅拉多礦業(yè)大學 (coloradoschoolofmines)是美國一流的公立研究型大學，主要致力于工程及應用科學研究，是世界上資源開發(fā)、開采及利用方面研究實力最強的機構(gòu)之一�？屏_拉多礦業(yè)大學是為了迎合當?shù)氐牟傻V業(yè)而建，它是科羅拉多州第一所公立的高等學府，也是科羅拉多州工科第一校，生源和就業(yè)均很好，在全美特別是科羅拉多州具有極好的聲譽。

采礦是一項極其復雜的工作，機器人卻可以代替人類做危險的工作�？屏_拉多礦業(yè)學院的自動化，機器人和自動分布中心(CARDI)有完備的工具幫助人們制造這種機器人。

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斯坦福大學

斯坦福大學(StanfordUniversity)，全稱為小利蘭·斯坦福大學(LelandStanfordJuniorUniversity)，是美國的一所私立大學，其在2017年Usnews最新美國大學綜合排名第3名，2017年QS世界大學排名世界第2名，2017年泰晤士高等教育世界大學排名世界第3名，被認為是世界上最杰出的大學之一。

斯坦福大學始建于1885年，由利蘭·斯坦福建立，是一所四年制私立大學，其占地 35平方公里，位于加利福尼亞州的帕洛阿爾托市，臨近舊金山。斯坦福大學是世界上擁有資產(chǎn)最多的大學之一，學校圖書館藏有超過670萬本書籍及4萬多本期刊，校內(nèi)另設有七千多部電腦供學生去使用。

自1962年成立以來，斯坦福的人工智能實驗室的52年間一直致力于推動機器人教育。學生每周聚集在一起剖析機器人論文，并討論機器人領域的最新研究成果。

近日，斯坦福大學還在網(wǎng)上宣布他們網(wǎng)上公開課，喜歡研究機器人的都可以去學習。

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哥倫比亞大學

哥倫比亞大學(ColumbiaUniversity)位于美國紐約市曼哈頓，于1754年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的《國王憲章》而成立，屬于私立的美國常春藤盟校，由三個本科生院和十三個研究生院構(gòu)成。哥倫比亞大學的校友和教授中一共有87人獲得過諾貝爾獎，包括奧巴馬總統(tǒng)在內(nèi)的三位美國總統(tǒng)是該校的畢業(yè)生。此外，學校的醫(yī)學、法學、商學和新聞學院都名列前茅，其新聞學院頒發(fā)的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。

據(jù)網(wǎng)上評價，哥倫比亞大學的機器人研究團隊令人印象深刻。該校學生已經(jīng)制造適合城市的自動駕駛汽車，以及三維仿真工具——可以指導機器人如何與現(xiàn)實世界互動，甚至還發(fā)明了一種指導機器人手術的程序。

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南加州大學

南加利福尼亞大學(UniversityofSouthernCalifornia，USC)，又譯為南加州大學，簡稱南加大，位于美國加州洛杉磯市，1880年由監(jiān)理會創(chuàng)立，是加州最古老的私立研究型大學，世界著名高等學府。

南加大是美國大學協(xié)會成員，被卡內(nèi)基基金會歸類為“特高研究型大學”，科研與教學水平世界一流。學校在全球擁有龐大的校友網(wǎng)絡——特洛伊家族(TrojanFamily)，當中不乏政治、商業(yè)、科技、藝術等領域的著名人士，學校每年獲得校友捐贈名列全美前茅，當中2006年收到好萊塢導演喬治·盧卡斯單筆捐贈一億七千五百萬美元打破校史記錄。

南加大的電影藝術學院、會計學院、戲劇學院、傳播學院、公共政策學院、醫(yī)藥學院，建筑學院和工程學院等位居全美前十，整體科研水平世界前六十。

該校的機器人研究實驗室，鼓勵本科生在教師指導下親手參與機器人研究。畢業(yè)生會被邀請參與機器人的制造。

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華盛頓大學圣路易斯分校

圣路易斯華盛頓大學WashingtonUniversityinSt.Louis，簡稱(WashU，WU)以美國國父喬治·華盛頓命名，始建于1853 年2月22日，位于美國密蘇里州圣路易斯市，是美國歷史上建校最早也是最負盛名的“華盛頓大學”，該校在美國新聞和世界報道（USNews）2017大學綜合排名中名列26位；2016年世界大學學術排名(ARWU)全球第23位；美國9所“新常春藤”名校之一，屬世界一流大學。歷史上共有23位諾貝爾獎得主在此學習或從事教學研究工作。圣路易斯華盛頓大學分為四個校區(qū)：丹佛斯(DanforthCampus)校區(qū)、醫(yī)學院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。

該校提供機器人工程專業(yè)的碩士學位。該專業(yè)旨在教導學生必要的機器人制造經(jīng)驗，以及如何讓機器人具備感官意識，然后用它們解決一些人類無法完成的工作。

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佐治亞理工學院

佐治亞理工學院(GeorgiaInstituteofTechnology簡稱GeorgiaTech)，1885年建校，是美國頂尖的理工學院。學院在校學生共約20,000名，教授近千名。校園面積400英畝，擁有143座建筑物。有設施齊全的現(xiàn)代化教學大樓和專為1996年夏季奧運會修建的體育場館，并有酒店，學生宿舍，科研實驗室，餐廳，學生休閑娛樂中心，停車場以及醫(yī)院等。除了位于亞特蘭大市的主校區(qū)，該校在佐治亞州薩凡納和法國洛林大區(qū)的首府梅斯及中國上海也開設了分校。

由著名機器人專家，亨里克·克里斯滕森領導的機器人和智能機器研究所，近來猜測，當今的新生兒再也不必駕駛傳統(tǒng)的汽車。

該校的項目旨在讓學生了解各種主題的機器人，如力學，交互，感知和人工智能以及識別能力。

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