托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)要不要看越多越好?

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2014-05-19 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)有很多，那么對(duì)于很多備考的考生們來(lái)說(shuō)，是否有必要全部都看？看多少合適呢？

其實(shí)僅就托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)來(lái)說(shuō)，根本就不用預(yù)測(cè)，在中國(guó)大陸，其實(shí)大多重復(fù)的就是前一年北美的真題，其差別只是，在2012年之前，中國(guó)大陸大多是整套題重復(fù)，也就說(shuō)只要一重復(fù)，就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都重復(fù)同一天的。但是在2012年重復(fù)的方式改變了，很多都是將之前的題目打散，也就是有可能口語(yǔ)拿的是4月的題目，作文拿7月的題目，閱讀和聽(tīng)力拿12月的題目。

而且更夸張的是，2012年中國(guó)大陸的考試，竟然有一天是出了2套題，跟中國(guó)的四六級(jí)一樣，在單次考試之內(nèi)，不同人的考卷是不一樣的。不知在2013年ETS又會(huì)出什么新奇的方式。

就現(xiàn)在的情況來(lái)看，ETS在2013年的中國(guó)大陸的考試，大多還是會(huì)重復(fù)2012年北美的考試題目。僅就托福機(jī)經(jīng)來(lái)說(shuō)，閱讀和聽(tīng)力其實(shí)是沒(méi)有用的，因?yàn)槿绻娴倪B內(nèi)容都看不懂的話(huà)，也就別想做題了。因此能有幫助作用的，也就是在聽(tīng)力和作文兩個(gè)部分。而且這兩個(gè)部分，我們也要有很清醒的認(rèn)識(shí)，就是托�？荚囎畲蟮奶攸c(diǎn)，就是考試速度快!

口語(yǔ)一二題準(zhǔn)備時(shí)間十幾秒，作文一共也就30分鐘，但是最少300詞，建議寫(xiě)到400詞。在這么嚴(yán)酷的時(shí)間之下，我們真正說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容，就是我們的實(shí)際能力。換句話(huà)說(shuō)，口語(yǔ)和作文機(jī)經(jīng)，其實(shí)最大的作用，就是讓我們能在事先想一下作文和口語(yǔ)的思路，口語(yǔ)的話(huà)，可以試試回答里面的幾個(gè)題，也就是這樣了。

如果期望在考試之前，把預(yù)測(cè)的作文題目全都寫(xiě)下來(lái)，然后背下來(lái)，繼而在考試的時(shí)候，全都默寫(xiě)出來(lái)，可以告訴你，你絕對(duì)不是第一個(gè)這么做的地球人，也不是最后一個(gè)這么做的地球人，但是絕大多數(shù)這么做的地球人都是死的很慘。因?yàn)楫?dāng)我們被壓迫到這么短的時(shí)間的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在考試的時(shí)候，我們準(zhǔn)備的根本就沒(méi)有用，最后在考場(chǎng)上的水平，就是你自己平時(shí)的水平的體現(xiàn)，考前準(zhǔn)備的機(jī)經(jīng)到最后都變成了過(guò)眼云煙。

因此最聰明的方法，就是在考前花足夠的時(shí)間，磨練自己的實(shí)力，口語(yǔ)的話(huà)，就是要矯正自己的發(fā)音，同時(shí)要多說(shuō)。作文的話(huà)，就是要讓自己的作文寫(xiě)得更地道，這就是最好的方法!

同時(shí)也只有這種方法，才能最大程度的提升自己的分?jǐn)?shù)。同時(shí)最可怕的就是，把每一次考試都當(dāng)成自己最后一次考試，然后每次都是急功近利把所有希望都放在短短幾天的沖刺上，然后每一次都失望而歸。

回到托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)來(lái)說(shuō)，如果真的在考前2-3天猛撲在機(jī)經(jīng)身上，其實(shí)還不如從準(zhǔn)備的一開(kāi)始，就把今天這份資料打印出來(lái)，每天想幾條寫(xiě)作的理由，然后多準(zhǔn)備一些地道的句型和固定搭配，運(yùn)用熟練，這真的比考前的機(jī)經(jīng)、沖刺靠譜多了!

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指導(dǎo)老師

: 姓名：張雪; 所在地點(diǎn)：廈門(mén)市鷺江道100號(hào)輪渡財(cái)富中心3層01-03室; 擅長(zhǎng)課程：雅思，托福，SAT; 聯(lián)系電話(huà)：0592-2971660電子郵箱：carrirzhang@shinyway

名師簡(jiǎn)介

背景：托福/雅思聽(tīng)力/寫(xiě)作專(zhuān)家、上海高級(jí)口譯、專(zhuān)業(yè)八級(jí)。長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教學(xué)工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于進(jìn)行“啟發(fā)式”教學(xué)，了解學(xué)生心理，注重與學(xué)生互動(dòng)，將英語(yǔ)知識(shí)生活化，化繁為簡(jiǎn)，化枯燥為生動(dòng)，很大程度上提升了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，深受學(xué)生喜愛(ài)。

教授科目：托福、雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)

授課風(fēng)格：輕松活潑、中西結(jié)合、寓學(xué)于樂(lè)、因材施教

學(xué)生評(píng)價(jià)：實(shí)力與美貌兼具的好老師