考生在口語方面遇到的問題大同小異:內(nèi)容不充實(shí),語法錯(cuò)誤多,相關(guān)詞匯積累不多,流利度欠缺,發(fā)音不準(zhǔn)等等。在如此眾多問題中,考生碰到最大的問題是如何將自己的想法用地道準(zhǔn)確的英文表達(dá)出來。如果你也有,請(qǐng)看正文吧!
為了解決口語問題,很多考生也是花了大量的精力從眾多的網(wǎng)站,書本中去搜尋積累。但問題出來了,這資源也太多了,自己想說的,也不一定在文章中能找到。可見考生們沒有將雅思、托福聽力資料用好用盡,因?yàn)槁犃锏脑~句是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的借鑒。
就拿托?谡Z中的聽力為例,有很多地道簡(jiǎn)潔的句型都是考生提高口語的模板。在TPO22的Task 4 中有句話是“They generally want to see it succeed.”這里我們注意到“see sth/sb succeed”的用法,表示的是“希望…能成功”。
好,大家來翻譯下這句話,在說到j(luò)ob,dream,people等話題中,學(xué)生們經(jīng)常會(huì)說“家長(zhǎng)都希望他們的孩子能成功。”學(xué)生們一般都會(huì)譯成“Parents usually want their children to be successful.”但借用這個(gè)句型,我們就可以說成“ Parents generally want to see their children succeed. ”簡(jiǎn)潔地道又美觀的句子就脫口而出。
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再舉個(gè)例子,還是同樣的聽力材料,里面有句很美的句子是“The disadvantages are outweighing the benefits.” 表示的是“弊大于利”。當(dāng)學(xué)生說到出國(guó)留學(xué)的優(yōu)劣時(shí),經(jīng)常會(huì)講到 “出國(guó)學(xué)習(xí)的好處超過壞處”。那么學(xué)生們總會(huì)說成 “The benefits of studying abroad are (much) more than the disadvantages.” 這么一講,就顯得很生硬和中式化,如果學(xué)生會(huì)用這個(gè)句型,就課說成 “The benefits of studying abroad/overseas far outweigh the disadvantages/drawbacks.”
大家看到了嗎,聽力材料中隱藏著大量?jī)?yōu)美的句型和詞匯,那么大家為何舍近求遠(yuǎn)呢?但考生注意了,除了將聽力材料中好的句子和詞匯進(jìn)行摘抄整理,更重要的是要嘗試著去用這些語言點(diǎn)造句,并且造不同的句子。不久,考生們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語越來越地道和不同了。
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