新托福聽(tīng)力備考方法之“跟讀”

新托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂，很多人會(huì)認(rèn)為詞匯儲(chǔ)備不夠，但是卻忽視了這是自身能力的問(wèn)題。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)某一個(gè)單詞就可能影響我們隊(duì)這句話整篇文章的理解。但跟讀則可以幫助我們克服弱點(diǎn)，真正提高自己的托福聽(tīng)力水平。

我們?cè)谕懈Ｂ?tīng)力備考聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力弱點(diǎn)：

1 對(duì)某些特定的話題聽(tīng)不懂，那么說(shuō)明你在這方面的專業(yè)詞匯積累的相對(duì)較少，所以要加強(qiáng)。

2 對(duì)于聽(tīng)力中的句子聽(tīng)不懂，那么可能的問(wèn)題有語(yǔ)法邏輯，語(yǔ)音現(xiàn)象，比如連讀輕讀弱讀。

3 對(duì)于聽(tīng)力中的詞匯聽(tīng)不懂，可能的問(wèn)題有詞匯不熟悉，發(fā)音不熟悉。

跟讀為什么可以解決這些新托福聽(tīng)力問(wèn)題?

首先，對(duì)于專業(yè)詞匯的不懂，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的跟讀就會(huì)慢慢積累詞匯。

其次，對(duì)于聽(tīng)不懂的句子， 一般跟讀也會(huì)很不順暢，踏實(shí)的進(jìn)行跟讀，首先能夠熟悉英文的邏輯思維。

然后， 由于跟讀要求對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)完全模仿，所以可以克服對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉導(dǎo)致的聽(tīng)不懂。

當(dāng)然，跟讀是要說(shuō)英語(yǔ)的，跟讀的熟悉了，自然而然就能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了，對(duì)于備考新托福聽(tīng)力的同學(xué)們，跟讀可以同時(shí)提高托福聽(tīng)力和托�？谡Z(yǔ)，何樂(lè)而不為!

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