成功的經(jīng)歷有不可復(fù)制性,但是成功的品質(zhì)卻可以。大家請(qǐng)跟著我一起去探尋又一個(gè)屌絲逆襲的故事,他用他的熱情和執(zhí)著點(diǎn)亮了歷史,創(chuàng)造了奇跡。
成功的經(jīng)歷有不可復(fù)制性,但是成功的品質(zhì)卻可以。大家請(qǐng)跟著我一起去探尋又一個(gè)屌絲逆襲的故事,他用他的熱情和執(zhí)著點(diǎn)亮了歷史,創(chuàng)造了奇跡。
這篇文章是一篇典型的時(shí)間線(xiàn)索的文章,和
整體看一下題型設(shè)置,是非題和簡(jiǎn)答題的構(gòu)成,做題方法和難度都極其相似,根據(jù)順序原則,我們可以先按順序做題,但是如果時(shí)間緊迫,就先做簡(jiǎn)答題。
這篇文章的是非題可以說(shuō)是讓人欣喜不已的,1-7里面特殊定位詞多到可以繞地球三圈半。先看
第一題人物MF很顯然是這里的定位詞,定位到第二段發(fā)現(xiàn)只說(shuō)明Perkin去參加了講座,這些講座點(diǎn)燃了他的熱情,所以很多同學(xué)就直接判斷為NOT。牵桑郑牛,這樣就犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因?yàn)榇蠹液芸彀l(fā)現(xiàn)在他參加講座前有一個(gè)導(dǎo)師叫TH,具體的描述是His talent and devotion to the subject were perceived by his teacher ,TH.,所以這道題和原文給出信息不符,屬于錯(cuò)誤 考點(diǎn)分析:recognize ~~perceive ; ability~~talent 張冠李戴的常規(guī)考法 ;
第二題 皇家化學(xué)研究所RCC是很明顯的定位詞,同時(shí)輔助定位詞MF,并未說(shuō)明他是受到任何人鼓勵(lì)去的,只說(shuō)了他因?yàn)橛辛吮恢v座點(diǎn)燃的熱情后,繼續(xù)去(went on to)進(jìn)入了皇家化學(xué)學(xué)院,考點(diǎn)分析: NG常規(guī)的考法,大部分的內(nèi)容文章出現(xiàn)了,但是某些信息文中并未給出,也就是有可能性,比如這個(gè)學(xué)生聽(tīng)了講座去問(wèn)問(wèn)題期間
第三題 新的人物AWH出現(xiàn)了,這道題是典型的“打折促銷(xiāo)”題目,題目難度極低,本是Perkins成為AWH的助理,題目卻乾坤大挪移地說(shuō)他把AWH,堂堂皇家化學(xué)學(xué)會(huì)的掌門(mén)人,聘成了他自己的助理,這是無(wú)比腦殘的一道題,我只能給大家解釋?zhuān)鲱}官走神去了,所以給大家派了送分題。明顯和文意大相徑庭,應(yīng)該堅(jiān)決寫(xiě)下錯(cuò)誤 考點(diǎn)分析:代詞指代的問(wèn)題,he became ...中的He必然是Perkin本人
第四題 這道題沒(méi)有了特殊定位詞,陳述了一個(gè)事實(shí),但是我們說(shuō)了這個(gè)是典型時(shí)間順序的文章,同時(shí)是非題也是有順序原則,所以我們找他年輕時(shí)候的發(fā)現(xiàn)來(lái)定位,發(fā)現(xiàn)就在他 成為AWH最年輕的助理后面就緊接著寫(xiě)了他的突破為他獲得了名譽(yù)和財(cái)富 考點(diǎn)分析:同根替換考點(diǎn),rich and famous~~~fame and fortune , make discovery~~~make breakthrough
第五題 這道題既有特殊定位詞South Africa 又有quinine , 注意這道題說(shuō)得很絕對(duì),用了only,很多學(xué)生一看到only就以為是錯(cuò)的,但是這道題只說(shuō)了native to SA , 沒(méi)有說(shuō)只在那里有,但是也是存在只是那里有的可能性,所以這道題就應(yīng)該是NG。 考點(diǎn)分析: 這個(gè)題目主要考句型變化,tree在原文中是作地點(diǎn)狀語(yǔ),在題目中搖身一變成了主語(yǔ),同時(shí)在原文中的bark一詞考到不少學(xué)生,這個(gè)單詞是樹(shù)皮的意思
第六題 這道題也有很特殊的定位詞 coal tar waste product ,基本算是打折促銷(xiāo)題,因?yàn)檫B動(dòng)詞manufacture都沒(méi)有做調(diào)整,意思和原文一直 所以是正確的 考點(diǎn)分析: attempt to~~hope to
第七題 特殊定位詞LP,不是孤單星球,是一個(gè)人名哦!原文只說(shuō)了Perkins 的經(jīng)歷證明了LP的那句經(jīng)典的話(huà),”Chance favors only the prepared mind.” 并沒(méi)有說(shuō)LP激勵(lì)了他 考點(diǎn)分析;prove 和inspire ,discovery 和 words,差異夠大了吧
簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)答題里面大家必須對(duì)疑問(wèn)詞有個(gè)根本的理解,也就是這個(gè)問(wèn)題要問(wèn)什么,是問(wèn)How 還是問(wèn)Why,what, 8-13題以表格形式來(lái)分析吧
發(fā)問(wèn)點(diǎn) |
定位詞 |
答案 |
考點(diǎn)分析 |
|
原文 |
題目 |
|||
哪個(gè)社會(huì)群體(what group in society) |
Color purple |
The rich |
Only the rich could afford it |
Associate 近義轉(zhuǎn)換 |
什么可能性 |
New dye |
commercial |
1. Possibility 2. Instant recognition |
1.Potential 2.immediately understand |
什么名字 |
Finally |
mauve |
Originally-later |
finally |
人的名字 |
Before setting up his own dye works,期待是大寫(xiě)的所以是要找大寫(xiě)人名 |
Robert Pullar |
consult |
Ask advice of |
哪個(gè)國(guó)家 |
注意要找國(guó)家,fashionable |
France |
Necessary shade for all fashionable ladies in that country |
Become fashionable |
哪種疾病 |
Synthetic dye |
malaria |
1.Artificial dye 2.Their current use |
1.synthetic dye 2.Is being targeted 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài) |
從該文章不難發(fā)現(xiàn),同義同根替換仍然貫穿所有的題目,所以證明了大家積累足夠的同義替換詞的重要性。
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