雅思寫作總詞窮？如何才能靈活運(yùn)用詞匯？

不少雅思考官指出，在雅思寫作的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，Lexical Resource是中國(guó)考生普遍表現(xiàn)得最差強(qiáng)人意的一項(xiàng)，該項(xiàng)內(nèi)容也的確是短期內(nèi)較難提升的。

用詞過(guò)于重復(fù)是很多“詞窮”的同學(xué)的一大障礙，研讀了大量的考官范文以及評(píng)分要求，我們不難發(fā)現(xiàn)考官非常注重repetition of words，所以準(zhǔn)備一些替換詞還是十分有必要的。詞匯的多樣性是一個(gè)人的詞匯量以及用詞準(zhǔn)確性的很好的體現(xiàn)。

那么雅思寫作詞匯如何才能靈活運(yùn)用呢？

01

學(xué)會(huì)利用同義詞或同義的概念替換詞，以避免同一詞匯在文章中重復(fù)出現(xiàn)。利用同義詞是指如果考生在作文中兩次提到了相同的概念，那么考生可以分別用兩個(gè)不同的詞來(lái)表示。

例如“注意，重視”可以表達(dá)成pay attention to/lay emphasis on/attach importance to。再舉個(gè)例子，有個(gè)題目要討論computer games的優(yōu)缺點(diǎn)，那整篇文章我們會(huì)一直提到這個(gè)詞，所以我們可以換種方式表達(dá)為indulgence in computer games或者being addicted to computer games。使用替換詞的時(shí)候要注意用詞的準(zhǔn)確性，考官并不一定想看見(jiàn)一篇文章有多少的生僻高難詞，但是一些詞的妙用以及替換確實(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的潤(rùn)色功能。

而同義的概念替換詞是指兩個(gè)可能并非完全同義，但在一定情境下可以相互替換的詞匯。例如，activity（活動(dòng)）和competition （競(jìng)爭(zhēng)）的意思并不完全相同，但在談到關(guān)于“比賽”這個(gè)概念時(shí)，這兩個(gè)詞都是可以使用的。例如，一場(chǎng)籃球賽是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)（competition），也是一種活動(dòng)（activity）。

02

做好詞匯、短語(yǔ)的積累工作。很多同學(xué)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法，他們認(rèn)為只要背過(guò)了參考書上的模板，再積累些論據(jù)，寫作的問(wèn)題就可以迎刃而解了。這里所說(shuō)的積累并非死記硬背，而是通過(guò)將一個(gè)單詞的不同形式以及這個(gè)單詞的同義表達(dá)放在一起記憶就事半功倍。

例如fuel這個(gè)詞，表面是“燃料”的意思，我們拿來(lái)做動(dòng)詞作為“推動(dòng)，助燃”就是個(gè)不錯(cuò)的表達(dá)。“全球化極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”我們就可以表達(dá)成the development of economy is largely fueled by globalization。比如同樣要表達(dá)A對(duì)B很重要，除了最基本的結(jié)構(gòu)A is very important之外，我們還可以用be of +n或者詞組來(lái)表示為：A is of considerable importance to B或者A plays a vital role in B。所以，平時(shí)同學(xué)們可以通過(guò)一些小詞的高級(jí)用法和適當(dāng)積累些詞組來(lái)豐富自身的詞匯量。

03

多看高分范文，對(duì)作文中出現(xiàn)的好的句型加以記憶。很多同學(xué)在看范文時(shí)往往記住的都是范文的總體形勢(shì)，對(duì)細(xì)節(jié)的詞匯、句型的運(yùn)用并不太關(guān)注。建議考生在平時(shí)用仿寫范文的方法進(jìn)行練習(xí)。具體的方法是，首先看一遍范文，理解了范文意思后，自己用英文寫一遍，寫完后把自己寫的文章和范文進(jìn)行對(duì)照，查找異同，找出自己的用詞和范文的用詞有哪些不同之處，并總結(jié)范文中的地道詞匯，然后進(jìn)行記憶。例如，在《劍橋雅思考試全真試題集5》Test 2 的官方樣文中，表示“學(xué)習(xí)”和“好工作”兩個(gè)概念時(shí)，樣文的用詞分別是academic study and research、reasonable career ，而絕大多數(shù)中國(guó)考生的用詞是study和good job 。碰到這種情況，大家就可以將官方樣文中的地道表達(dá)記住，下次用時(shí)就可以把good job替換成reasonable career。同時(shí)，如果想表達(dá)的是大學(xué)及以上階段的學(xué)習(xí)，也可以用academic study and research來(lái)替換study。

總之，詞匯是一篇作文的基礎(chǔ)，就好比建房子，詞匯就是一幢房子的基石。我們通過(guò)研究考官滿分范文可以發(fā)現(xiàn)，范文的用詞都是簡(jiǎn)單而貼切的，并沒(méi)有所謂的“高分”詞匯。只要用詞用得準(zhǔn)確、用得妙，任何小詞都可以成為高分詞匯。只要考生投考官所好，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詞匯的要求，做到準(zhǔn)確性以及多樣性，就可以在詞匯這項(xiàng)交上滿意的答卷。

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