托福聽力對(duì)話五大出題原則

托福聽力原則：掐頭去尾原則
　　在聽力對(duì)話中，一般會(huì)在開頭前幾句表明學(xué)生的意圖，這里是一定會(huì)考目的題，需著重聽。近期考試有的時(shí)候教授會(huì)跟學(xué)生先聊一些別的事情，比如在TPO中有一道題就是教授恭喜學(xué)生獲得一個(gè)獎(jiǎng)，然后學(xué)生表示感謝，這里大概講了幾句話，然后教授問學(xué)生今天的來意是什么，需要值得注意的事，之前寒暄的幾句話雖然不能成為主旨題的答案，但也會(huì)出一個(gè)考題。在結(jié)尾部分，一般教授會(huì)給出學(xué)生一個(gè)最終建議，或者解決方案。這樣最后一個(gè)題也很有可能會(huì)問這個(gè)問題是怎么解決的，或者教授給出了怎樣的建議。

托福聽力原則：大段獨(dú)白出題原則
　　當(dāng)某人連續(xù)3-5句獨(dú)白的時(shí)候一定要仔細(xì)聽，因?yàn)榧热换�了這么長(zhǎng)的篇幅去講一件事，那么這件事一定非常重要，是非常容易出題的。而因?yàn)閷?duì)話部分的語序比較快，完全記下來根本不可能，這個(gè)時(shí)候要集中聽，聽懂大概意思就可以了。在聽懂的情況下可以補(bǔ)記幾個(gè)關(guān)鍵詞。

托福聽力原則：建議及意見出題原則
　　教師及職員提出建議或意見，常在對(duì)話的中后方出現(xiàn)，因?yàn)榍捌诮處煻荚趦A聽學(xué)生闡述問題。這里需要注意的是通常在面臨學(xué)生遇到問題的情況下，教授可能會(huì)先提出一個(gè)建議，然后被學(xué)生否認(rèn)，接著教授又會(huì)提出其他建議，直到被接受為止。這個(gè)時(shí)候需要注意的是，之前提出的建議并不是最終最好的建議。

托福聽力原則：對(duì)話糾結(jié)處出題原則
　　關(guān)于某一問題連續(xù)的2-3輪討論的時(shí)候一般會(huì)出題。教授提出一個(gè)建議，被學(xué)生否定，然后又會(huì)提出建議，接著學(xué)生又會(huì)說這個(gè)建議會(huì)產(chǎn)生不好的后果，之后再提出建議，這個(gè)時(shí)候有可能會(huì)問：第一個(gè)建議被否定的原因是什么。
　　托福聽力原則：特殊語氣處出題原則
　　當(dāng)對(duì)話中兩人的語氣是：吃驚、懊惱、否定、轉(zhuǎn)折、疑惑、強(qiáng)調(diào)的時(shí)候要引起注意，作者一般會(huì)問為什么文中的人會(huì)對(duì)這件事情感到吃驚、懊惱等等。

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