2014年8月16日托福口語(yǔ)小范圍預(yù)測(cè)

Task 1

1. Advantage and disadvantage of eating in class.

2. How to deal with homesickness?

3. What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music.

4. Your university is planning to replace paper books and magazines in its library with electronic books. What are the advantages and disadvantages of this plan?

TASK 2

1. Some people like collecting old things such as newspaper.

2. Do you think university student should take a variety of courses or focus on some specific courses?

3. Do you agree or disagree with the following statement? It's easier to teach children in primary schools than students in universities. Include reasons and details in your explanation.

4. Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead a healthier lifestyle?

或撥打400-618-0272

TASK 3

1. A student proposal suggests the university creating a lunge for commuter students.學(xué)生可以locker，放一些bus schedule。Boy說(shuō)沒(méi)必要，因?yàn)椴恢皇莄ommuter students，大部分學(xué)生的dorm也很遠(yuǎn)，他們也隨身帶著所有要用的東西 而且commuters學(xué)生不用去lunge 看bus schedule什么的，他們可以用電腦上網(wǎng)到 station website獲取schedule

2. Jazz performance on the lawn。

passage:一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給學(xué)校的信，建議學(xué)校邀請(qǐng)朋友的jazz樂(lè)隊(duì)每天下午在lawn表演，這樣可以給下午課間休息的同學(xué)提供relaxation。

mm反對(duì)這個(gè)提議，理由是：1，時(shí)間不合適，下午大家都有課，或者忙著別的事，下午表演沒(méi)有多少人看，反而是個(gè)distraction。evening will be better。2，performing indoor will be better.太多人在lawn上走，花花草草會(huì)死掉……

3. 【學(xué)校通知】學(xué)校因?yàn)槲膶W(xué)課太popular了，所以學(xué)校決定開(kāi)晚課和增加一個(gè)班級(jí)人的數(shù)量�！緦W(xué)生意見(jiàn)】男的學(xué)生不同意，他說(shuō)班上人一多，discussion的機(jī)會(huì)就少了，學(xué)生就學(xué)不到很多東西，還有就是晚課時(shí)間，學(xué)生都沒(méi)有空，他們有很多activity和job都在晚上，所以晚課不現(xiàn)實(shí)。

4. 【公開(kāi)信】學(xué)校在考試復(fù)習(xí)期間舉辦什么娛樂(lè)活動(dòng)，期間取消校內(nèi)公交車(chē)，有人感到不滿(mǎn)給校長(zhǎng)寫(xiě)信，原因一是噪音影響在宿舍復(fù)習(xí)的人，原因二是取消校內(nèi)公交車(chē)對(duì)要乘車(chē)的人很不方便�！緦W(xué)生意見(jiàn)】對(duì)話(huà)中女生認(rèn)為這兩個(gè)理由都沒(méi)有說(shuō)服力。首先要看書(shū)的人可以去圖書(shū)館看，不一定非要在宿舍，圖書(shū)館很安靜。其次學(xué)校很小，去哪里都可以步行，不行橫穿學(xué)校只要30分鐘，況且公交車(chē)只取消幾個(gè)小時(shí)而已，no big deal 然后題目是女生的觀點(diǎn)理由是什么。

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TASK 4

1. “planning fallacy”講的是人很難預(yù)測(cè)到潛在的問(wèn)題 potential problems，例子，教授在大學(xué)時(shí)是好學(xué)生，有一天他的教授布置了10 pages的paper，他認(rèn)為他很快可以寫(xiě)完，所以提前一天開(kāi)始寫(xiě)，到了圖書(shū)館，借了書(shū)，回去發(fā)現(xiàn)材料不夠，再去圖書(shū)館時(shí)，已經(jīng)關(guān)門(mén)了，所以只能遲交作文，最后得了很低的分，雖然他教師覺(jué)得他的內(nèi)容很好。

2. Reading：Anticipated emotion Listening：professor自己的例子。一次給他sister過(guò)生日，要買(mǎi)禮物。但是到了商場(chǎng)一逛，看上了一件jacket，如果買(mǎi)了這件jacket就沒(méi)有那么多錢(qián)給sister買(mǎi)禮物了，所以就買(mǎi)了一個(gè)smaller and cheaper的禮物送給sister。后來(lái)回想了一下，feel guilt，最后把jacket退了，給sister買(mǎi)了個(gè)better present。

3. 【名詞解釋】exposure behavior，是說(shuō)鼓勵(lì)兒童反復(fù)做他們害怕的事，然后建立自信，最終克服恐懼�！窘淌谂e例】聽(tīng)力中教授用它自己兒子Tommy的例子，說(shuō)他們家搬到LA,Tommy原來(lái)不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后來(lái)教授借買(mǎi)冰淇凌之機(jī)鼓勵(lì)他向小朋友們問(wèn)好，回來(lái)又問(wèn)一次（兩次間兒子表現(xiàn)已有所不同），回來(lái)后兒子甚至主動(dòng)要求出和他們一起騎車(chē)，最終，Tommy和其他小朋友過(guò)上了幸福的日子。

4. 【名詞解釋】Aggressive recruiting即商家在推廣期間給與顧客一些實(shí)惠，積累顧客，推廣期過(guò)后開(kāi)始收費(fèi)增加收入。【講座例子】lecture舉了一個(gè)gym的例子在說(shuō)明這種策略的有效性。具體是，gym在推廣期讓消費(fèi)者免費(fèi)獲得健身指導(dǎo)，一個(gè)月以后取消免費(fèi)政策，結(jié)果大部分人都繼續(xù)使用該服務(wù)，于是增加了gym的customer basis，是有效的。

TASK 5

1. 吃飯的問(wèn)題。男生暑假留在學(xué)校，因?yàn)橐獛蚿rofessor干活，于是在外面租了一間房子。but he doesn't have access to the kitchen.有個(gè)friend住在附近，他可以去他那兒做飯。女生建議他可以去學(xué)校的cafeteria，有meal plan，不是很貴，一天三頓。男生覺(jué)得有點(diǎn)遠(yuǎn)。

2. 男生在spring break要去西班牙玩，準(zhǔn)備拍照，但是數(shù)碼相機(jī)丟了，女生讓他買(mǎi)，但是他說(shuō)沒(méi)有enough money，他自己說(shuō)他朋友可以借給他，但是他不想用，女生說(shuō)：對(duì)，萬(wàn)一broken 或者 stolen就不好了。

3. 【學(xué)生困難】一女子上陶藝課，結(jié)果作業(yè)在deadline兩天前被她摔成3瓣了�！窘鉀Q方案】她覺(jué)得（1）粘起來(lái)，但怕老師發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�不想得普通的分�(jǐn)?shù)（也可能是ask for an extension, pardon moi）（2）重做。但是她怕來(lái)不及，而且別的課要期末考試。

4. 【學(xué)生困難】女生要在校報(bào)發(fā)表一篇paper，但文章寫(xiě)得too long to publish�！窘鉀Q方案】男編輯給她兩個(gè)方案：方案1：cut off the paper, and make it shorter就能立即發(fā)表了。但女生覺(jué)得每個(gè)部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2：到暑期版summer issue上再發(fā)表。女生不太愿意，因?yàn)槭罴俅蠹叶挤偶倭�，教授和朋友們都不太可能看到�?/p>

或撥打400-618-0272

TASK 6

1. 講eggs communication before hatched對(duì)他們survival的重要性，一是寶寶之間的交流：保證每個(gè)蛋同時(shí)孵化，所以每個(gè)鴨子寶寶不會(huì)被媽媽left over ，不被left behind，二是baby 與媽媽之間的交流，讓他們的媽媽能夠發(fā)現(xiàn)他們，舉了鱷魚(yú)的例子，鱷魚(yú)的卵被heavy mugs cover著，要被他們的媽媽發(fā)現(xiàn)才能存活下去。

2. 教授說(shuō)由于動(dòng)物在lay eggs后不久就會(huì)離巢，所以對(duì)于新生的小baby來(lái)說(shuō)，食物food supply就是一個(gè)很大的問(wèn)題，為了解決這個(gè)問(wèn)題，動(dòng)物們通常有兩種做法：1. collect and store food在eggs周?chē)�，舉例wasp就是這樣做的，這樣它們的孩子一出生就會(huì)有食物吃；2. 選擇一個(gè)有足夠食物供應(yīng)的地方建巢，比如：蝴蝶會(huì)evaluate一些location然后做出決定，這樣當(dāng)它們的孩子出生后，也是比較容易找到食物的。

3.【講課要點(diǎn)】不能自身移動(dòng)的海底sea bottom動(dòng)物dwellers（居民）獲得食物的方法，有兩種：第一種：active method。舉例：�？鹲ea anemone偽裝成植物，寄生在其他動(dòng)物身上，釋放毒液，使游到附近的動(dòng)物paralyzed，然后抓住它們。第二種：passive method。舉例：牡蠣Oyster不動(dòng)，坐等海水流把微生物tiny material送到嘴邊。

4.【講座要點(diǎn)】：講猴子在樹(shù)上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水支撐生活的。第一個(gè)是absorb moisture from food，講了一個(gè)hobe的猴子，它們吃的嫩葉子里面包含了水分，所以它們不用吃水也沒(méi)有問(wèn)題。第二個(gè)是喝雨水，一個(gè)alled spider猴子的，它們用cup like plant來(lái)Link在樹(shù)上，當(dāng)有水的時(shí)候就用那個(gè)cup like plant來(lái)接水喝。

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