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    11月18日托福考情 | 口語&寫作均現(xiàn)新題!

    關(guān)鍵字  托福考情 托福聽力 托福口語 托福寫作
    2023-11-20 來源: 作者: 閱讀量: 手機閱讀

    導(dǎo)讀

    閱讀部分 Passage 1:金屬冶煉技術(shù) 金屬生產(chǎn)技術(shù)(冶金)對人類歷史進程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。除了黃金外,最早被廣泛使用的金屬是銅,其后是銅和錫的合成銅青銅生產(chǎn),再是鐵的冶煉。雖然學(xué)者們認(rèn)為鐵的生產(chǎn)是從安納托利亞傳入撒哈拉以南非洲的,但最近的研究表明,非洲其他地區(qū)也獨立地發(fā)展了鐵技術(shù)。鐵技術(shù)的傳播相對緩慢,但它使得狩獵變得更加容易,促進了農(nóng)業(yè)社區(qū)的擴展,并加速了市場城鎮(zhèn)的發(fā)展。鐵制品的設(shè)計與制造方式有所不同,但鐵技術(shù)對于人類的發(fā)展起到了重要的作用。

     閱讀部分

     

    Passage 1:金屬冶煉技術(shù)

    金屬生產(chǎn)技術(shù)(冶金)對人類歷史進程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。除了黃金外,最早被廣泛使用的金屬是銅,其后是銅和錫的合成銅青銅生產(chǎn),再是鐵的冶煉。雖然學(xué)者們認(rèn)為鐵的生產(chǎn)是從安納托利亞傳入撒哈拉以南非洲的,但最近的研究表明,非洲其他地區(qū)也獨立地發(fā)展了鐵技術(shù)。鐵技術(shù)的傳播相對緩慢,但它使得狩獵變得更加容易,促進了農(nóng)業(yè)社區(qū)的擴展,并加速了市場城鎮(zhèn)的發(fā)展。鐵制品的設(shè)計與制造方式有所不同,但鐵技術(shù)對于人類的發(fā)展起到了重要的作用。

     

    Passage 2:有毒的昆蟲

    有些昆蟲含有毒素,只有當(dāng)食蟲鳥吞下其中一種昆蟲后,才會對其產(chǎn)生影響。對這些昆蟲來說,被吞下幾乎總是致命的,鳥類很快學(xué)會識別有毒昆蟲的警告信號并拒絕它們。這讓有毒昆蟲的死亡有助于保護其同種中的其他成員,尤其是其親屬。一些昆蟲在自己的體內(nèi)合成毒素,其他昆蟲則儲存植物中含有的毒素。例如,孟買蝴蝶通過身上的有毒物質(zhì)來保護自己。這些毒素對于沒有經(jīng)驗的鳥類來說可能致命,但它們可以誘導(dǎo)鳥類嘔吐,使其不再攻擊有毒昆蟲。昆蟲通過這種方式來保護自己和其親屬的基因生存下來。

     

    Passage 3:瑪雅文明的崩塌

    經(jīng)典的瑪雅文明,位于今天的墨西哥南部和中美洲的低地,在公元900年左右開始急劇衰落。大多數(shù)人放棄了他們偉大的城市中心,建筑不再被保留,雕刻的紀(jì)念碑——文明的標(biāo)志——不再被創(chuàng)造出來。關(guān)于這種崩潰,人們探討了各種各樣的理論,比如外國人的入侵、自然災(zāi)害、疾病、農(nóng)業(yè)技術(shù)的失敗和內(nèi)部叛亂,盡管這是多種因素的結(jié)合,可能構(gòu)成了最終的解釋。

     

    Passage 4:19世紀(jì)美國的文學(xué)和藝術(shù)

    19世紀(jì)初,美國是一個地方文化國家,盡管美國在通訊方面有了迅速的進步——例如,美國從英國獨立后,雜志和報紙的數(shù)量有了很大的增長,但美國仍在尋求英國的價值觀、標(biāo)準(zhǔn)、文學(xué)和藝術(shù)。

     

    Passage 5:日本的鳥類

    待補充

     

    Passage 6:埃及尼羅河

    待補充

     

     

    聽力部分

     

    Conversation1:學(xué)術(shù)類對話

    環(huán)境科學(xué)話題,主要講了物種入侵。

     

    Conversation2:生活類對話

    圖書館書店場景。主要講了提前買fall semester的書以及圖書館的new policy。

     

    Lecture 1:藝術(shù)史講座

    修復(fù)雅典建筑,講到了前人以美學(xué)為主的錯誤方式,以及現(xiàn)代的修復(fù)技術(shù)。

     

    Lecture 2:歷史類講座

    斷臂維納斯的相關(guān)理論。

     

    Lecture 3:氣象學(xué)講座

    季風(fēng),收集過去的數(shù)據(jù)來建立模型。

     

    Lecture 4:氣象學(xué)講座

    降雨量的分布通常受到地理和氣候因素的影響。有三種主要的影響降雨分布的因素:地形、氣候系統(tǒng)和風(fēng)。第三個因素,即風(fēng)的影響,對降雨量的分布有著重要作用。風(fēng)的作用會導(dǎo)致地區(qū)之間降雨量的不同。以山地為例,山的兩側(cè)通常會呈現(xiàn)截然不同的降雨量。這種現(xiàn)象被稱為雨影效應(yīng)

     

     

    口語部分

     

    Task1

    Do you agree or disagree with the following statement? Restaurants should provide nutritional information about the food items on their menu.

     

    Task2

    學(xué)生戲劇俱樂部將會進行選拔,學(xué)生們將會在一段短的場景中進行表演,根據(jù)他們的表演能力來進行選拔。

     

    聽力反對:

    1. 俱樂部應(yīng)該幫助有興趣的學(xué)生而不是把他們淘汰掉,發(fā)展表演能力需要經(jīng)驗和練習(xí)。許多第 一次表演的人可能會非常緊張,但是在練習(xí)后,他們可以獲得信心。

    2. 應(yīng)該在一年中增加另一場演出來處理額外的人,這樣就可以包括所有真正想?yún)⑴c的人,而不是把他們排除在外,并且可以通過演出另一場戲劇來賺更多的錢。

     

    Task 3

    Licensing就是一家公司授權(quán)另一家位于不同國家的公司制造和銷售其產(chǎn)品,以換取利潤份額。外國公司更了解當(dāng)?shù)匚幕,可以成功地在?dāng)?shù)厥袌鐾其N產(chǎn)品

     

    聽力中教授以一家廚房電器公司為例。該公司開發(fā)了一款非常小巧、成功銷售的冰箱。并意識到這種冰箱在日本也可能很暢銷。加拿大公司同意讓一家日本廚具公司在當(dāng)?shù)刂圃爝@種冰箱并使用同樣的名稱銷售產(chǎn)品,而不是將冰箱運到日本。日本公司熟悉其客戶的需求和偏好,它還制作了一個成功的廣告。因此,日本公司和加拿大公司都賺了錢。

     

    Task 4

    教授談到了兩種北極動物通過體重和身體質(zhì)量的變化來做準(zhǔn)備的策略。

    1. 在食物充足的溫暖月份,它們會暴飲暴食,增加體重。然后在冬季盡可能保持靜止,利用多余的脂肪儲備能量。例如,在北極地區(qū)的某些松鼠會在冬季通過進食種子和其他食物來積累大量的脂肪,并在地下巢穴中保持不動。

    2. 其他北極動物則會減少進食并減輕體重。因為較輕的身體就說明它們需要的能量更少。因此它們可以在少量食物的情況下保持活躍并進行正常的活動。例如,馴鹿即使有足夠的草,也不會在冬季之前吃飽,因為較輕的身體可以讓它們在冬季保持活躍,尋找更難找到的草。

     

    寫作部分

     

    綜合寫作

    關(guān)于The Great Zimbabwe(位于Zimbabwe的一個大型塔狀建筑)的原始功能的一些理論:

    1. 農(nóng)業(yè)方面:for storing grains(儲存谷物糧食)

    2. 礦業(yè)方面:gold mining place (挖金礦)

    3. 天文方面:astronomical observatory(觀測天象)

     

    聽力逐一反駁:

    1. 從外表看起來是很像谷倉,但是里面只有2個小房間,空間太小了,并且沒有任何谷物的蹤跡。

    2. 一種輻射碳檢測指出當(dāng)人們在這個地方建造這些建筑的時候還不知道這里有金礦。

    3. 要想觀測天象,需要有特殊的角度和間距,這個建筑不符合要求 。

     

    學(xué)術(shù)討論寫作

    In today's fast-paced academic and professional environments, opinions diverge regarding the efficacy of to-do lists. Some advocate for their usefulness in enhancing productivity and time management, while others contest their effectiveness. As a student striving to excel in your studies, what is your stance on this matter? Do you agree that to-do lists are beneficial tools for learning and work, or do you think otherwise? Please explain why you think so.

     

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